老年教育立法问题初探——从《天津市老年人教育条例》说起

2002年7月天津市人民代表大会常务委员会颁布了《天津市老年人教育条例》，这是我国第一部老年教育的地方法规，也是第一部老年教育地方性法规。这件事无论对我国老年教育事业的发展，还是对老年教育法制建设，都是具有里程碑意义的创举。在我国老年教育领域引起了强烈反响。许多有识之士认     

艺术设计教育在综合性大学发展的空间分析

通过对艺术设计产生的历史回顾,以及艺术设计教育在我国高校的发展过程,探讨当前在综合性大学发展艺术设计教育存在的问题及前景分析。     

“教育均衡”转向微愿景

每一个家长都希望孩子能够接受良好的教育。但是在现有教育体制下,教育环境仍然存在相对的不均衡状况,很多情况并不是他们所能左右的,有时会显得有心无力、会觉得无可奈何。一些想达成所愿的家庭,为了孩子的教育,往往要付出相当艰辛的努力。     

转变工作思路 提升高校科学决策服务能力

正随着我国高等院校教育体制的改革发展,高校领导决策已逐渐由经验决策向民主决策、科学决策发展,这就对办公室服务领导决策的能力提出越来越高的要求。在此情况下,高校办公室应把自己置于学校改革与发展的前沿,尽快全面实现工作"从偏重办文办事转变为既办文办事,又出谋划策;从收发传递信息转变为综合处理信息;从单纯凭老经验办事转变为科学化管理;从被动服务转变为主动服务"的四个转变。承担好学校决策前期服务,主动帮领导出思路、想办法,真正成为学校领导民主     

早期毛泽东教育救国观之探析

毛泽东在早期形成了较为完整的教育救国思想观，学术界对此注意得不够，该思想是青年毛泽东在探索救国救民真理历程中的一次伟大尝试。研究这一思想有助于我们更加全面地去认识毛泽东，了解他在青年时期的世界观及其转变。     

“教育产业化”的论争能否叫停？

在未来,政府真正承担起义务教育的义务、确保教育经费投入持续增长,建立和维护市场环境中的教育秩序,禁止教育体制内借“教育产业化”的名行教育腐败之实的寻租行为,是解决教育乱收费的关键。     

民办高中，何时不再沉寂？

在教育资源稀缺，众多学子为争进名校“撞破脑袋”的现实面前，逐步成长起来的南京民办教育正以其不俗的教学业绩在教育市场上闯出了一片天地。然而，与蒸蒸日上，家长们趋之若鹜的民办小学、民办初中相比，民办高中的境遇却是另一番景象。多年来的默默无闻，让不少人已经忘却了南京教育界还有这样一个群体存在，“生源饥荒”年复一年地上演着民办高中悲怆的独幕剧。同样是民办校的孩子，同样的发展起点，为何民办小学、初中能大红大紫，而民办高中却要独守悲凉?     

美国高等教育体制与本科教育特点

在对美国高等教育进行实地考察的基础上,对美国高等教育的体制和本科教育教学的特点进行了论述。结果表明,美国大学的办学思想和做法是值得我们借鉴的。     

“择校热”降温的背后

以往每年夏季，几乎都是“择校热”发挥魔力，让无数父母陷入择校疯狂的时候。然而，今年这个“惯例”似乎在南京失效。“择校热”降温的背后意味着什么呢？     

对我国高等教育产业化问题的思考

高等教育产业化，是我国近几年来一直争论的问题。我国高等教育产业化发展经历了三个阶段。我国高等教育产业化有其积极的意义也存在许多弊端。因此，有限产业化是我国高等教育产业化的可能方向。我国高等教育有限产业化过程中应该注意高等教育资源潜力和供给规模、国民对高等教育产业的支持能力及高等教育的收费、高等教育产业竞争、政府角色定位等问题。