教育的科技取向思潮概述

教育的科技取向思潮是现代最重要的教育思潮之一,它的产生有赖于悠久的文化基础、渴望发展的经济基础和国际竞争的政治基础。它的主要内容包括联合国教科文组织对科技重要性的广泛宣传,以及学校教育在教育目标、教育内容、教育方法、教育研究方法上的科技取向。我国正处于科技教育的大发展时期,我们应从这种思潮的世界发展趋势中获得一些有益的启示。     

浅新虚假诉讼的成因及检察监督对策

近年来，虚假诉讼在民事诉讼领域内呈现多发态势，严重扰乱审判秩序。虚假诉讼通常具有隐蔽性、单方性、不为外人所知等特点，它不仅损害案外人和第三人的合法权益，而且妨碍诉讼程序的进行，损害国家司法权威和降低司法公信力，同时也易滋生司法腐败。随着新修改民诉法的实施，将虚假诉讼纳入了法律监督的范围，提供了有力的立法保障。因此，有必要建立长效管理监督机制，以期能够对虚假诉讼进行强有力的震慑，通过检察机关与法院的联合协作，尽可能减少虚假诉讼案件的发生概率，以维护公平正义、促进社会和谐。     

王仁昫《刊谬补缺切韵》韵目小注研究综述

唐王仁啕编纂的《刊谬补缺切韵》韵目下加有小注，注明了《切韵》及魏晋南北朝以来各家韵书部分分韵的异同，历来受到学术界的关注，学者们在韵目小注的研究上取得了丰硕的成果，这些研究成果主要集中在对韵目小注的校勘整理、专门对吕静《韵集》的研究和对五家韵书的综合研究三个方面。     

国外影响二语语音习得因素的研究概述

第二语言语音的习得会受到各种因素的影响。国外有许多实验研究,阐述到达年龄、二语输入、一语使用频率、动机、性别、语言能力等因素对二语语音习得的影响。以上研究大多数是在自然语境下对二语习得者进行的实证研究。国内这方面的研究仍很薄弱。在此重点介绍了年龄之外的其他因素对二语语音习得影响的国外研究,希望能对我国的外语特别是英语语音的教学和研究起到促进作用。     

浅谈“综述”、“概述”、“概况”在年鉴中的运用

“综述”、“概述”、“概况”在年鉴中运用相当广泛,特别是“概述”、“概况”使用频率最高,至少占全部条目的5%以上。因为它们都有一个共同的特点,就是具有综合性,能概括地反映一个地区、部门、行业、学科的基本情况及发展全貌或社会生活中某方面的重要情况。但如何运用好,在什么情况下用“概述”,什么情况下用“概况”以及“综述”,目前虽然没有统一的标准,但通过摸索和实践,还是有规律可循     

我国古代突厥文研究六十年概述

本文将我国60年来的古代突厥文研究分为起步阶段(20世纪50～70年代)、普及阶段(20世纪80～90年代)、综合研究阶段(20世纪90年代～现在)三个阶段,并介绍了每个阶段的研究成果.     

立法语言研究概述(下)

作者对三十多年来出版的一百多部涉及立法语言的著作和中国知网、人大复印资料《法理学·法史学》附录载录的论文、中国行政法学会法律语言研究会以及中国修辞学会下属中国法律语言研究会历届会议论文2000余篇,进行了全面的梳理和归纳研究,分为十一个方面呈现其成就、特色、问题与不足:(一)立法语言的权威性;(二)立法语言的准确性;(三)立法语言的技术;(四)立法语言的模糊性;(五)立法语言的失范和规范;(六)立法的语体;(七)立法语言特点;(八)立法语言的人文;(九)立法语言进程;(十)比较与翻译;(十一)国外法律语言。也可以从中看出当代中国立法语言研究的科学性、体系化、务实性的方向发展的历程。     

建国60年国内近代藏学研究文献概述

本文以建国60年来国内发表的近代藏学研究学术论文和文章为线索,采用文献计量方法,着重从论文总量和年度分布、论文作者、重要刊载期刊源、主题研究内容等方面,对学界关于我国近代藏学研究文献做了初步的梳理,以期从一个层面描述国内学者对近代藏学的研究概况,为今后的研究提供参考。     

“南亚概述”一节教学进程

“南亚概述”是中学地理教学的一部分。以这章书的教学为例 ,阐述中学地理教学的规律     

马克思主义发展史若干问题研究概述

近年来，马克思主义发展史的研究日益成为理论界研究的热点，学界从多种视角对其展开了积极的探讨，形成了一系列可供借鉴的宝贵思想成果。只有对近年来马克思主义发展史的研究进展和研究重点进行回顾，搞清楚马克思主义发展史研究中的若干重大问题，才能真正在实践中深入开展对马克思主义发展史的进一步研究。