关于小学生法制教育科学化的若干思考

小学生法制教育作为培养小学生法律素养的一个重要领域，必须坚持以科学发展观为指导，按科学发展观的要求，针对存在的主要问题提出有效的改革路径，实现法制教育科学化。     

全面实施依法治国视野下的民办高校学生法制教育

从三个方面论述了全面实施依法治国视野下民办高校学生法制教育的必要性和紧迫性,提出加强民办高校学生法制教育的三项对策措施:(1)加强法制教育教师队伍建设;(2)加强法制教育实践活动;(3)形成"依法治校"环境氛围.     

大学生法制教育的缺失与高校法制教育模式的构建

本文立足于大学生法制教育的缺失的现状,寻找其原因,探讨加强大学生法制教育的重要性,从而探索出一条适合我国高校法制教育发展的道路。     

大学生尚法理念的培养问题及对策研究

法律信仰是法制建设的奋斗目标,大学生因其在社会中的特殊角色地位而必须树立现代法律信仰。高校《法律基础》课的教学存在着重知识传授而轻信仰培养的倾向,造成学生学而不用,知而不信。因而,必须改革法律教学,将尚法理念的培养置于大学法制教育的核心地位。     

新时期艺术高校法制教育研究

党的十七届六中全会提出要推动社会主义文化大发展大繁荣,文化工作者要做道德品行和人格操守的示范者,为实现这一目标,艺术类高校必须加强大学生法制教育。目前,艺术类高校法制教育存在着校方重视程度不够、课程设置不合理、大学生自身对法制教育兴趣不大等问题,教育部门应从提高管理层的认识、改革课程设置、改革教学模式以吸引学生等几方面着手,改进艺术类高校法制教育状况。     

法制教育对高校保卫工作的价值

对学生进行法制教育是解决高校保卫工作存在问题的基本方式之一。因为法制教育具有培植理性和规则意识的功能,而这正是校正不健康心理因素的重要机制。为此,学校管理者必须加大法制宣传教育,并且利用高校的教育资源,开设相应的公共课程,使法制教育普遍化,以减少学校保卫工作的问题。     

高校法制教育的重新定位与设计——以预防大学生犯罪为目的的考察

以预防大学生犯罪为出发点，重新建构高校法制教育体系。转变高校法制教育的宗旨：培养大学生的法律信仰观，让守法成为大学生的一种习惯。重新拟定高校法制教育内容：改变过去重义务、轻权利的教学侧重点，培养学生“用法”的积极性；在不同类型的学校有差别、有侧重点地选择法制教育的教学内容，以回应专业需要；在法律基础课中增加法学理论和法制史内容。     

构建和谐 法制先行

和谐的校园需要人与人之间的融合相处,需要有个安定有序的学习环境,需要积极向上的进取精神。而要实现这一目标,必须提高学生的思想素质,要提高思想素质,必须抓好法制教育。2004年,马家爵事件震惊全国,     

贯彻十八大精神 加强大学生思政教育

党的十八大报告是党最新精神的体现。高校教师应该认真学习党的十八大精神,并在教育中贯彻落实它,带领学生认真学习报告核心内容,加强爱国主义教育,加强创新精神教育,发动大学生为建成小康社会而努力。贯彻落实党的十八大精神,做好思想政治教育工作,做好爱国主义教育、党的十八大报告学习、创新精神教育、建成小康社会教育和法制教育,为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。     

高校思想政治理论课教师综合素质刍议

高校思想政治理论课是以解决大学生成长成才所遇到的基本问题为切入点，结合从中学生到大学生的转变，着重进行社会主义道德教育和法制教育。中共中央宣传部教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出提高高等学校思想政治理论课教育教学质量和水平，关键在教师。因此，作为大学生思想道德素质教育第一线的思想政治理论课教师，必须全面培养自己的综合素质，具备良好的政治思想素质、道德素质、心理素质、科学文化素质和能力素质，在政治立场、思想理论水平、道德修养、心理素质、科研水平、治学态度等方面对学生进行教育和示范，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力把当代大学生培养成社会主义事业的建设者和接班人。