现代科学教育中护理教师的能力要求

随着医学模式的转变和整体护理的开展,以及教育、科学、社会三大因素的发展,促进了传统的学科教育向现代科学教育的转变。现代科学教育以培养受教育者综合素质、培养科技专业人才为中心。作为护理教学的直接实施和参与者,护理教师在现代科学教育中,应加强备课能力、授课能力、动手能力和评价能力的提高,才能培养与现代医学需求相适应的高素质的护理人员,才能成为一个合格护理教师。     

侏儒族人的消失

2004年10月，古人类专家在印度尼西亚的弗洛雷斯岛的丛林洞穴里发现了8具人类遗骸，简称“弗洛雷斯人”。经现代科学设备的检测，这些已成化石的骨骼，大约距今有2万多年。经进一步的研究，考古人员认为这些骨骼有可能属于一个尚待拨开迷雾的侏儒族，他们有可能在2万年前是地球上的主宰，但要真正解开弗洛雷斯人的奥秘还需时日。     

现代科学对人类的深刻影响与人类走向

随着现代自然科学的迅猛发展,科学对人类生活的影响日益增大。科学已深刻地渗入了现代生活的各个方面,它给人们的社会生活带来了极大的便利、舒适与福音,使人们的社会生活步入了崭新阶段;同时,科学的发展也为人类的生存与可持续发展埋下了可怕的危机,迫使人们去努力思考,对科学应持有什么样的发展观,如何才能使科学与人类社会协调发展,在充分利用科学为人类造福的同时,消除科学中的隐患与不良后果,从而实现科学与人类社会的可持续发展。一、现代科学为人类生活带来的显著变化1.人们的物质生活条件获得了极大的改善与提高近代以来,蒸汽机革命…     

复杂性科学对近现代科学范式的转型

科学范式本质上是一种文化范式,不同的科学范式具有不同的认识思维方式、自然观和文化价值取向.近现代科学范式在认识思维方式上走的是一条"从局部到整体的认识思维路线",是一种"实体-本质性思维",在自然观上是一种机械论自然观,在文化价值取向上是一种人本主义文化价值取向;复杂性科学对近现代科学范式的转型体现在五个方面,即从简单性到复杂性的转型、从分析方法到综合方法的转型、从线性思维到复杂性思维的转型、从实体构成论到有机系统论的转型、从机械决定论到自组织演化论的转型;复杂性科学本质上并没有改变近现代科学范式的认识思维路向,并没有改变其对主体性的强调,是西方近现代科学本身合乎逻辑的发展.     

费耶阿本德及其后现代科学批判

费耶阿本德作为历史主义科学哲学主要代表之一，其反唯科学主义思想促进了对科学进行激进炙思和批判的后现代科学观进路。通过对其思想的发展轨迹进行广泛而深入地考察与评析，本文期望以历史与逻辑相统一的原则从正反两个方面揭示出其后现代科学观的困境与迷误。同时，通过分析现代科学观的历史局限以及对后现代科学观的反科学主义谬误进行合理的辩证批判，我们可以获得科学与人文和谐发展的历史启示和现实动力。     

复杂性管理策略:无序之序

<正>世界是有序的,又是无序的。所谓有序,就是有规律的、确定性的;所谓无序,就是无规律的、随机的、不确定性的。其实,有序和无序很可能就是同一事物的不同方面,从一面看是有序的,从另一面看又是无序的;从表面看是有序的,内部却是无序的;或者表面无序,内部有序。世界很可能是以有序面貌呈现的无序,或者是以无序面貌呈现的有序,它本身就是一种有序与无序的交织体,行走在有序与无序的边缘上,难以被我们清晰地捕     

昌吉国家农业科技园区发展回眸与展望

正现代农业是指用现代工业力量装备的、用现代科学技术武装的、以现代管理理论和方法经营的,生产效率达到现代世界先进水平的农业。我国正处于传统农业向现代农业转变的时期。中央一号文件把农业工作的出发点和落脚点放在了建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入上来,加快全面建设小康社会和建设社会主义新农村步伐。新疆昌吉国家农业科技园区(以下简称园区)是2002年经国家科技部批准成立的全国36家国家级农业科技园区之一。建设好国家级农     

试论现代科学思想的转变

本文首先指出从经典科学到现代科学的发展是科学史上传大的变革，其本质是科学思想的转变，然后详细地论述了现代科学转变的四大特点。     

《现代科学知识小百科》即将出版

由四川哲学社会科学工作者和自然科学工作者近百人共同协作完成的《现代科学知识小百科》即将由中国青年出版社出版。该书将把你带入科海遨游。它从当代自然科学、技术科