深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系

深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系就要充分认识准确把握这一理论体系的历史地位,要全面掌握其科学内涵,要立足当代发展其时代特征,学以致用发挥其指导作用。     

关于改革开放与科学评价毛泽东和毛泽东思想

(一)党的十七大提出.改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义是在什么理论基础上开创出来的呢?胡锦涛同志明确指出:"我们党能够在新时期开创出中国特色社会主义道路,其理论基础是对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承。"     

浅析中国特色社会主义理论体系的基本特征

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是对29年来我党指导思想的高度概括,是科学的理论体系。它具有独特的品格和显著的特征:鲜明的时代性,内容的科学性、系统性,理论品格的实践性,思维方式的辩证性、创造性,价值取向的人民性,体系的开放性。     

深化统计改革 构建和谐统计 服务科学发展

党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是进一步落实党的十七大精神，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。对于全区统计部门来说，就是要用中国特色社会主义理论来武装各级统计部门的党员干部，用以人为本、全面协调可持续发展的思想指导统计工作，着力解决统计工作与科学发展观要求不适应的问题，全面提高统计的服务能力和水平，     

紧紧围绕高等学校改革发展稳定大局 促进党建工作与高等教育事业的协调发展

近年来，学校各级党组织按照党中央和省委市委的要求，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，努力践行科学发展观，团结一心，知难奋进，稳步推进学校各项事业的健康发展。当前的新形势新任务给我们提出了新的更高要求，学校各级党组织必须充分发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，广大共产党员必须充分发挥先锋模范作用，紧紧围绕高等学校改革发展稳定大局，促进党建工作与高等教育事业的协调发展。     

评某人在经济学方面的“高见”

最近,读到一位除了本专业以外、其他无所不谈的人大谈经济学问题的文章,颇感有些奇处,这里谈点自己的看法。此人口口声声说自己是"赞同"马克思的历史唯物主义的,而且承认"历史唯物主义不能简单地归结为生产力,还有生产力和生产关系的辩证关系,经济基础和上层建筑的辩证火系",但紧接着又说:"我认为历史唯物主义中的‘物’指的就是生产力"。这难道不是他自己在把历史唯物主义简单地归结为生产力吗?此人在如上的同一句话里,虽然承认历史唯物     

结构理论:探索中国特色社会主义的新视角

中国特色社会主义是由一个严密科学的结构组成.从理论结构看,它主要由理论体系、基本特征、社会本质三大结构组成;从社会制度结构看,它主要由建设布局、发展战略、价值体系三大结构组成.中国特色社会主义的结构,是在社会主义改革实践中确立的,随着改革的深入,不断完善和创新社会主义的结构.从结构理论角度研究中国特色社会主义,是一种新视角、新方法,对全面深刻认识中国特色社会主义具有重大理论意义.     

关于中国特色社会主义理论体系的主题之我见

任何理论体系都有一个主题,中国特色社会主义理论体系的主题是在改革开放不断向前推进中逐渐形成、鲜明和成熟起来的。"三什么"和"三怎样",即"什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展"是中国特色社会主义理论体系的主题。中国特色社会主义理论体系的框架是围绕这个主题而展开的,它由世界观层面、基本理论层面和具体观点层面组成。从这三个层面看,邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观,作为马克思主义中国化的理论成果,它们是一脉相承的科学思想体系。     

中国特色社会主义理论体系的形成及特点

中国共产党第十七次全国代表大会将科学发展观写入党章,并把邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系,从而成功地破解了长期困扰人们头脑的两大历史性难题--理论体系命名、三大理论成果之间的关系问题.这充分显示了中国特色社会主义理论是成熟的理论,中国共产党是理论上成熟的党.     

社会主义改革开放的精神武器——读《马克思恩格斯选集》中文第二版

本文通过对《马克思恩格斯选集》中文第二版总体性的研究，从马克思主义发展史的角度，评价了这一版本在科学、完整、准确地再现马克思主义发展轨迹和理论体系方面的贡献；从改革开放伟大实践和理论要求的角度，阐明了新增加的有关文献的基本观点及其当代意义；从深化理解邓小平建设有中国特色的社会主义理论的角度，强调了这一版本的重大启示意义