杂谈统计与普查

统计杂议 关于对统计的定义和理解每个人都有不同的解读.按照通常的分类,统计一般被分为数理统计、生物统计(或称生化统计)和社会经济统计.通常我们一般意义上所说的统计是指社会经济统计.     

沅湘傩歌的音乐特征分析

沅湘地区傩歌根植于沅湘大地，附着于傩堂法事及傩堂戏（剧）的各个环节，其音乐调式的多样性、旋律发展的朴实性、音乐结构的简单性、音乐取料的地方性、衬词滑音的方言性、音乐节奏的自由性和简洁性等风格特征与沅湘地区独特的生境文化、民俗风情关联紧密，彰显出鲜明的沅湘地方音乐的风格特征。     

我国生物资产计量模式选择的探讨

生物资产会计计量模式的选择一直是理论界和实务界争论的焦点。本文提出生物资产的相关难点,然后对于我国生物资产的计量模式选择进行具体说明,最后提出计量模式的具体应用做法,并指出生物资产以历史成本计量模式为主,公允价值计量模式为辅是我国现实的必然选择。     

中国大报头版头条

正请登录会员区检索全文www.ccgov.net.cn淮安"阳光信访"透明管用数据多上路群众少跑腿山西公安重塑形象一年实现突破性跨越杭州西湖景区公布业态提升规划30家关停场所将据此转型确保景区业态文化性公益性5日星期六7日星期一9日星期三11日星期五6日星期日8日星期二10日星期四陕西将推广与企业负责人谈心对话制度上半年组织与非煤矿山、危化品、烟花爆竹企业负责人谈话力不从心怎挑千钧重担?广西筹资一亿元,力争两年明显增强基层基础保障能力向"审理者裁判,裁判者负责"迈出实质性一步横琴岛上的"新型法院"走进现代设计农业的新境界——南京市创新发展生物农业纪闻     

应用理论和技术发现生物物证

为了获取更多有价值的生物物证,公安人员需要加强对发现生物物证相关理论的学习和研究,以掌握良好的现场分析重建技能,进而运用多种实用的技术手段,提高现场生物物证的发现率和提取成功率。     

兴化湾养殖贝类重金属累积及健康风险评价

海洋贝类对重金属具有较高的吸收效率和同化率,体内能够吸收和富集较高浓度的重金属。近年来,随着养殖环境的不断恶化和污染,贝类中的重金属浓度呈现逐渐升高的趋势。贝类作为沿海人们的重要食品,其体内累积的金属可能会对人们的健康造成潜在威胁。该研究测定了兴化湾南岸滩涂养殖海域3种养殖贝类(菲律宾蛤仔、缢蛏和鲍)体内4种重金属(Cu、Zn、Cd和As)的浓度以及生物可给性,并以此评价了贝类体内重金属的健康风险。4种金属的风险系数均小于1,表明这些生物体内4种金属的风险较小。As的风险系数为0.95,存在潜在风险,应当引起重视。     

全球化下的多样时间呈现与现代时间反思：凯文•伯斯的时间研究

人类学的时间研究虽然已逾百年,但直至20世纪末才开始系统地探讨全球化下的时间特点。美国人类学家凯文?伯斯（Kevin Birth）是相关领域的重要推动者之一。近30余年来,他从地方社区的多样时间互动及其社会建构、计时方式的认知塑造及其具身后果、现代时间的霸权及其时间多样性遮蔽等层面,深入考察了全球化下多样时间的互动和全球通用现代西式时间的局限。本文依托时间人类学的基本脉络,梳理了集中体现伯斯成就的三部代表作,并认为,理解伯斯著作中多维综合、情境性、实践取向的时间论,重视地方经验和跨学科的时间研究路径,以及多样性与同一性交织的全球时间景观,对后续研究推进具有重要意义。     

邓兴旺获美国总统奖的长江学者特聘教授

世界著名青年生物科学家、美国总统奖获得者邓兴旺，他所取得的科研成果代表了当今世界该领域的最高水平。从1999年起，邓兴旺成为北京大学长江学者特聘教授，在北京大学他的研究中心里，他也成了学生们心目中的英雄；在他的老家湘西农村，邓兴旺毫无疑问是孩子们成长的楷模，一盏吸引他们走出山乡的明灯。来自大山深处的孩子湖南湘西民风淳朴，地貌复杂。1962年，邓兴旺就出生在那里的一个深山沟里。小时候，不要说高入云端的大楼，宽阔平坦的柏油马路，就连一条像样的大道他也没见过。摆在小兴旺面前的，到处是弯弯曲曲的羊肠小道，明明就…     

生物教学中怎样提高学生质疑提问的能力

在新的教育理念下,课堂教学要尊重和发挥以学生为主体的地位,充分发挥教师的主导作用。生物课堂教学的核心是科学探究,探究的过程就是不断发现问题、提出问题、解决问题从而掌握本学科知识特点和规律。     

谈初中生物课程资源的开发与利用

课改的实施如一缕春风,使生物教学呈现出一片生机勃勃的景象。抓住这个契机,每一位教学者都在思考如何使生物课堂变得更加高效。教学究其本质还是要用教材去教,而如何利用教学资源是一个值得深思的问题。将有现的课程资源发挥无限的作用,本文就从课程资源的开发和利用入手,谈谈生物课程资源的使用。