我国地方科技竞争力测度及提升路径模型的构建与分析

科技日益成为国家乃至世界关注的焦点,国家之间的竞争也逐渐转变为科技竞争,科技竞争力研究成为国内外竞争力理论研究者所关注的一个新研究领域.本文以我国地方科技竞争力为研究对象,利用复数的相关理论,构建了地方科技竞争力指数(STCI)的复数测度模型,利用复平面对地方科技竞争力的不同培育路径作了直观的表达,并对每一种路径的优缺点作了详细的分析.     

我国企业品牌管理对策与研究

遵循品牌经营法则,提高本土品牌经营管理水平,增强品牌竞争力,从而打造出真正能与跨国品牌相抗衡的本土强势品牌,已成为中国企业界的当务之急。由于没有一个长期的、系统的战略规划,导致了我国的一些品牌随波逐流、朝令夕改、形象模糊,没有形成国产大品牌。品牌管理出现问题的原因:一是缺乏品牌管理的意识;二是不了解品牌延伸的条件。     

关于城市竞争力的统计分析

一、引文改革开放后的三十年，中国的经济和社会结构都经过了巨大的变革。从原本以农业为基础的自然经济转向以工业为基础的社会主义市场经济。而伴随着经济的发展，中国原本以农村为重点的发展模型，也渐渐向以城市为重点转变。在城市化进展之初，我国城市化水平只有30．9％，远远低于47％的世界平均水平，更低于发达国家75％的平均水平，     

企业技术竞争力评价指标体系研究：构建、测评与结论

在分析企业技术竞争力内涵的基础上构建了企业技术竞争力评价指标体系,尝试利用层次分析法对该指标体系进行测评,通过构造判断矩阵并伴随一致性检验,得到了各指标体系的总排序结果。研究表明,从准则层的3项目标来看,企业的技术创新竞争力对总目标的影响权重占有绝对优势;从指标层的29项评价指标来看,影响最大的10项指标在对总目标的影响权重值中占大部分比例,这些指标是提升企业技术竞争力水平的关键所在。     

企业集团竞争力综合指数67.3 整体实力提升

近日,2007年度中国大企业集团数据发布,数据显示:2007年。我国大企业结构调整,经营规模扩大,公司治理结构完善,大企业整体实力提升。竞争力增强。2007年,企业集团竞争力综     

提高县域经济竞争力建设社会主义新农村

建设社会主义新农村必须提高县域经济竞争力。县域经济竞争力的大小取决于县域的自然禀赋、产业基础、历史人文积淀等方面的比较优势和通过县域经济主体的能动作用把比较优势变为现实的竞争优势的能力。由于在观念、体制、资金、人力等方面存在诸多障碍,使其难以发现比较优势或者不能把比较优势变为竞争优势。提高落后地区县域经济竞争力关键看地方政府的作用,明智的选择是通过制度创新,在放手让全体居民自由寻找比较优势、创造竞争优势的基础上,提高政府的规划、引导和服务水平。     

团队的核心竞争力

所谓核心竞争力,就是指在某一个时间段内企业能够拥有,而竞争对手却没有的资源、能力、优势等。如果企业有,竞争对手也有的就不能算作核心竞争力,只是普通竞争力。研究发现,在大自然中能够存活的动物虽然具有很多特长,但是往往只有一个特长是最关键的,这一特长确定了它在自然界的地位。世界上的一些优秀企业都有核心竞争力的准确定位,     

加快研究与开发新产品策略选择

我国成为WTO成员国之后 ,国内市场竞争加剧 ,企业为了求生存、求发展 ,必须加快研究与开发具有自主知识产权的新产品。在此背景下 ,文章分析了我国企业加快研究与开发新产品的客观原因 ,又分析了我国企业研究与开发新产品的制约因素 ,在此基础上提出我国企业加快研究与开发新产品的策略。其策略主要有 :国有企业要加快改制的步伐 ;企业要组建集团公司 ;企业应加强人才培养工作 ,留住现有人才 ,吸引国内外优秀人才 ;对假冒伪劣产品打防结合 ;改革现行的科研体制 ,使科研与生产相结合 ;企业负责人实行年薪制。除此之外 ,政府应对企业的研究与开发工作予以扶持。     

论企业诚信服务的途径

我国加入世贸组织,全面参与到世界经济大循环之后,面对世界多极化和经济全球化的发展趋势,企业能否做到诚信,不仅是一个经贸问题,而且是一个国家信誉、民族信誉问题。从某种意义上讲,企业的运营过程,可以看作是服务的过程,而诚信服务,就意味着拥有用户、拥有市场、拥有效益。所以,诚信服务是企业实力、企业核心竞争的体现。     

浙江基本单位现状和行业发展分析（下）

(三)第三产业发展迅猛。从1996年“一普”到2001年“二普”的5年间,我省第三产业的发展呈现以下几个特点:1、流通部门比重下降,服务部门发展迅猛。第三产业可以分为4个层次:第一层次为流通部门,包括交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销业和仓储业;第二层次是为生产和生活服务的部门,包括金融、保险业,地质勘查业,房地产业、公用事业,居民服务业、旅游业,咨询信息服务业和各类技术服务业等;第三层次是为提高科学文化水平和居民素质服务的部门,包括教育、文化、广播电视事业,科学研究事业,卫生、体育和社会福利事业等;第四层次是为…