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101.
张永生 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(2)
素描训练中应增加审美趣味的培养,尽量做到学生内心审美与外界客体的吻合,从而使之在绘画里形成一种纯正的趣味,这里包括“个性”和“风格”。入画对象和不入画对象或眼高程度,可以通过图绘视觉印象产生审美情感,其中包括“几何”、“线条”、“韵律”、“色彩”等等。不同时代有不同的审美标准和法则,们又不能用固定尺度来衡量审美的发展和衰落。因此,提倡学习绘画的人要以艺术作品的广泛交流来达到心理沟通,把个体的我移入作品中使其产生审美趣味,以便在素描训练中相互结合。应让学生做到“立意造像,以象尽意,以形写神,形神兼备”。 相似文献
102.
施建华 《盐城师范学院学报》2014,(6):72-75
图像时代的一些画家习惯于通过以照片或图像媒体来进行创作,绘画也在这个过程中越来越图像化.虽然图像媒体手段已经成为当代绘画的重要参照系,但自然物象中蕴藏的艺术创作规律依然是艺术作品的原型,写生是获得绘画创作素材中艺术表现语言的重要途径.以现实世界里的自然写生对象为依据,思考图像时代的绘画发展形态以及绘画表现语言的独特形式,深入分析图像媒体与绘画创作的关系,对于图像时代的艺术创作具有极其重要的意义. 相似文献
103.
宋清 《中华儿女(海外版)》2014,(12):31-31
矿工题材,多少年来就有艺术家用画笔去讴歌他们,外国有,中国也不少。艺术史上有一批大师画过矿工,如库尔贝、凡高、柯勒惠支等,他们创造了自己的艺术高度。虽然以前写生到过不少矿区,但这次走进南梁煤矿写生的记忆是深刻的,在我的艺术生涯中留下了难以抹掉的重重一笔,尤其是下井体验,大大地加深了对煤矿工人的理解,同时也颠覆了对传统矿业的印象。 相似文献
104.
105.
李智伟 《贵州民族学院学报》2004,(4):138-139
素描造型能力的培养和训练,是一切美术门类的基础,在当代艺术教育由技能培养转变为素质培养的哪过程中,如何从记忆速写方面提高学生的素描造型水平,本文予以探讨. 相似文献
106.
《吉首大学学报(社会科学版)》2019,(Z1)
随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,高校教育发展得到了质的飞跃。油画风景写生实践作为高校油画专业教学过程的重中之重,是一项必不可缺的关键内容,直接关系到学生油画创作综合能力的提升,促进学生油画学习的全面发展。因此,高校油画专业教师要积极转变传统教学理念,创新油画风景写生教学方法,结合学生实际学习需求特点,合理开展多元化的实践教学活动,充分发挥出学生油画创作的表现力和创造力。本文将进一步对高校油画风景画写生教学实践展开分析与探讨。 相似文献
107.
108.
109.
作为重要的中国画门类,花鸟画创作的写生环节极为关键,画家能够通过写生感受自然生命力,明确物象基本生长规律,获得创作灵感.基于此,本文围绕不同时期的中国花鸟画传统写生观进行研究,深入探讨中国花鸟画传统写生观对当代花鸟画创作的启示,以供业内人士参考. 相似文献
110.
(六十七)
因为整个冬季都在严寒的沽源、赤城、张家口、怀安、张北等地作长城写生,助手杨家亮被冻伤,腿疼得走路都困难,继续助我万里之行是不可能了。经多次劝说,他才同意回津就医。 相似文献