高校国际合作:从交流到交融

正高校国际合作正从过去的"姐妹式"或"兄弟式"的联合,转变为喜结连理的"夫妻式"联姻,真正实现从"交流"到"交融"转变。武汉大学李晓红校长在参加第二届中国教育国际化与信息化论坛时发言指出:"我国高校的合作与交流,可以划分为四个发展阶段或归纳为四种主要形态:从改革开放初期政府引导下的高校人员互访,到其后的教师互派,到后来的学生交流,到现在的包括中外联合     

河北联合大学艺术学院高林作品选登

正~~     

信息法学产学研联合培养模式研究——以研究生培养为例

产学研联合培养模式是一种新型研究生培养模式,其特点在于将理论与实践充分结合,能显著提高研究生的综合素质与应用能力,是当前信息法学科研究生教育的重要发展趋势。文章分析了我国信息法学产学研联合培养模式的现状及问题,指出目前我国信息法学产学研首先应该建立联合培养的长效机制,同时还应在导师体系、课程体系、质量评价体系等方面进行完善。     

跨区域大气污染联合防治中的地方政府 演化博弈分析

针对大气污染呈现出的复合型、流动性和跨区域的特点，将地方政府在大气污染联合防治中的相互影响总结为“同向外部效应”和“部分排他效应”，应用演化博弈分析法，剖析地方政府之间大气污染联合防治的演化过程和演化结果。研究结果表明：地方政府治污成本的降低、对不治理污染地方政府惩罚力度的加大、地方政府治理大气污染效果的提高、地方政府不治理大气污染可见性的提升、大气污染治理外部性的减弱等都有助于演化博弈的稳定策略向地方政府跨区域联合防治的方向演进，从而有助于提升大气污染的治理效果，达到改善生态环境的目的。     

学分绩点制在武汉七所部属高校的实践与探索

学分绩点制是一种能客观衡量学生学习质量的教学管理制度。学分绩点制在武汉地区七校联合办学实践中的应用,为联合办学的可持续发展提供了有益的探索。     

农村公共基础设施建设中的政府行为——以农田水利设施为例

农业是国民经济的基础,因此要加强农业的基础地位,实现中国农业的现代化,走具有中国特色的农业现代化道路,建立以工促农、以城带乡的长效机制,形成城乡经济社会发展一体化的新格局。在这个过程中农村水利设施建设无疑占到了举足轻重的作用。本文通过总结北欧农业基础设施建设先进模式的经验和教训,提出了建立政府、市场、志愿组织提供公共物品的联合模式,并且在此基础上总结政府在农村公共物品的供给过程中应该有的行为。     

南斯拉夫民族冲突原因探析

20世纪90年代,南斯拉夫社会主义联邦共和国发生了严重的民族间冲突与战争,学术界对南斯拉夫各民族发生变故,继而演变成民族间战争的现象作了很多研究。本文分析了巴尔干半岛民族迁移定居历史的前因及南联邦社会主义民族政策实行的后果,综述了20世纪90年代南联邦发生民族冲突前国际国内因素的导火索作用。     

“一带一路”沿线民族品牌联合策略研究——基于消费者自我一致性视角

"一带一路"建设为民族企业提供了进军海外市场的机会与平台,越来越多的民族企业开始重视并利用品牌联合策略创造价值。本文从品牌联合的角度,探究民族品牌联合策略的作用机制及边界条件,发现国家形象对跨国品牌联合效应具有显著影响,品牌联合匹配性是影响消费者的品牌联合评价的主要因素。由于消费者是评价品牌联合效应的主体,其自我一致性正向调节本国合作品牌评价与品牌联合评价的关系,因此民族企业应加强自身品牌建设和目标市场调研,通过合理的品牌联合策略进入"一带一路"沿线的海外市场,从而提高我国民族品牌的国际影响力和竞争优势。     

抗战时期中福联合处在武汉经济活动述论

中福两公司联合办事处(简称中福联合处)是近代时期主要在河南省经营煤矿的中英合营大型企业。抗战爆发后,该企业为避免沦陷后煤矿资敌,将主要职员和数千吨机器设备迁移武汉。这一时期,该企业一方面想方设法在武汉开展多种经营,一方面积极与国民政府资源委员会及民营的民生公司等合作,在湖南湘潭及四川天府、嘉阳、威远、石燕等地兴办煤矿。其英国的福公司成为当时中国政府独家委托出口钨砂的代理商。该处为抗战时期内迁工矿企业如何发展做出了表率,为中国的抗日战争及后方工业建设做出了重要而特殊的贡献。