眼视光技术专业工学一体化教学应用探索

本文通过对眼视光技术专业工学一体化教学应用进行探索,从眼视光技术专业进行工学一体化教学的重要性,"备、教、学、做、考、评"六结合教学模式的应用,工学一体化教学实施的成果,工学一体化教学应用的问题与思考四个方面进行分析和总结,形成笔者多年在眼视光技术专业工学一体化教学工作的实践经验.希望通过本文,能对奋战在工学一体化教学改革工作中的同仁有一定的启发和借鉴.     

从“鲶鱼效应”谈起——浅析片区经理在加油站管理中的作用

正在现代管理理论中有一种"鲶鱼效应"理论,说的是在沙丁鱼运输过程中放一条鲶鱼,沙丁鱼的成活率会大大提高。鲶鱼在一个陌生的环境里,就会"性情急躁",四处游动,这对于好静的沙丁鱼来说,无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个"异已分子",自然也很紧张,加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了。在一个组织中,如果始终有一位"鲶鱼式"的人物,无疑会激活员工队伍,提高业绩水平。因为当一个组织的工作达到比较稳定的状态时,常常会出现员工工作积极性下降,这时候"鲶鱼效应"将起到很好的"医疗"作用。     

浅谈培养职工自我管理能力的重要性

现代企业管理以人为本,以员工为主体,因此在企业发展中提高职工的自我管理能力,也成为企业管理者的重点工作。内因是一个事物发展的决定性因素,外因只是起到促进和延缓作用,作为企业管理者,要善于调动员工的积极性,主动进行自我管理能力的提高。本文将从几个方面简单论述培养职工自我管理能力的重要性。     

谈初中历史教学中如何培养学生的自主学习能力

历史是教育中很重要的一部分，使初中生对中国和世界的历史发展有所了解，对培养学生形成客观的历史观和世界观具有重要的意义。在传统的历史课堂上，老师通常采用填鸭式教学，学生被动接受历史知识，造成目前学生被动学习历史，盲目追求分数的局面，不利于培养学生的自主学习能力，本文将对如何培养学生自主学习历史的能力进行探究。     

大学英语教学思辨能力培养模式构建

思辨能力是综合素质的重要组成部分,是现代高等教育的重要关注点。在大学英语学科教学中,应该提高对于培养学生思辨能力的关注度。从当前大学英语教学情况来看,教师对于学生思辨能力的培养较为忽视,本文从大学英语教学现状出发,归纳当前大学英语教学对于思辨能力培养的问题,并提出这些问题的解决策略,以期提升大学英语教学对于学生思辨能力培养的质量。     

提升党政组织学习能力的有效途径分析

在如今社会环境复杂多变的背景下,怎样增强党政组织的学习能力及自我创新的能力,对于执政党的建设有十分重要的影响。党政组织学习能力的提升是一项比较系统的工程,需在对党政组织学习中存在的问题进行查找、分析的同时,创造学习型的文化,完善相关的管理体系、管理制度与管理方式,进行"五项修炼",并打造出良好的外部学习环境。本文对政党组织学习能力的提升途径进行了详细的分析,以为执政党的创建提供有力条件。     

关于增强高职教师执教能力的研究

教师执教能力是教师业务素质的核心问题,是保证教学质量的重要一环。在全面推进素质教育的今天,教师执教能力提高势在必行。镇江市高等专科学校通过开展课堂教学质量月、说课、优秀教师示范课活动和学生评教,来增强教师执教能力。     

提高中职生就业能力的对策研究

一、中职生就业现状我国中等职业教育的改革与发展进入了一个新的关键历史阶段。职业教育作为就业教育,开辟就业渠道、让毕业生顺利实现就业,是中等职教办学的根本目的。在大力发展职业教育政策的引导和促进下,我国中等职校毕业生就业率持续增长。据教育部发布的信息,2006年中职毕业生就业率为95.6%,     

浅谈怎样在读写教学中训练学生的想象能力

由看图到作文的两次扩想训练，有例有据，有仿有作，让学生把自己的某些生活见闻与感受同作品的形象联想出来，以增强作品形象的具体可感性，这对发展他们的想象能力是很有好处的。联想是此物想到有某一点相关的某一物的心理过程，它把分散的彼此不联贯的思想片断联接在一个思维的链条上。     

强化责任意识提高执行能力增强团队竞争——班主任提高执行能力之我见

班主任队伍建设是中等职业学校工作的重要组成部分,在当今大力发展职业技术教育的大时代背景下,在全面实施素质教育和现代化教育的过程中,班主任的执行、协调、组织作用凸显,学校必须全力抓好.笔者结合自己几年来的工作实践,浅议如何强化责任意识,提高班主任的执行能力,以增强学校的竞争力.