库切小说中的女性形象解读

库切以局外人的身份将南非社会的动荡局面真实地展现在《铁器时代》和《耻》这两部作品中,它们描述的是处于两个时代的南非社会,展现的人物形象相似,表达的主题相同,犹如一部完整作品的上下卷。小说中的众多女性身体力行,用女性自己的方式展现达到库切心中理想国度的方法。本文从女性主义理论的视角出发,对库切小说中的女性形象进行深入解读。     

自我意识是一个伦理原则——马克思博士论文伦理思想探析

在博士论文中,马克思确立了自我意识哲学的主体地位。表面看是在阐释伊壁鸠鲁哲学,实际上＂已经显示出了马克思的创造的智慧＂。在他的理论视域内,自我意识是一个伦理原则,有着丰富的伦理内涵,展现了其在走向社会批判以前＂伦理批判＂的思想特质。     

“颓废”的末路英雄——于斯曼《逆流》主人公形象辨析

于斯曼的长篇小说《逆流》(又译《逆天》)被称为19世纪末颓废派文学的圣经。其主人公德泽森特是一个被好奇心驱使着的反自然的现代人、一个唯美的感官主义者、一个清醒的悲观主义者、一个具有强烈自我意识的文化精英。这几种身份特质,预示着他将成为一个在世俗生存中丧失行动欲望、崇尚精神性体验而非生理性欲求的现代语境中的颓废英雄。     

自我意识与大学生的自我教育

自我意识在心理学史上有重要地位。人的自我意识具有自觉性、社会性、能动性等特点。对青年自我意识类型的研究,有助于因材施教。当前要特别重视加强大学生的自我教育,而其关键是要正确处理好自我实现与自我克制的关系     

试论有岛武郎的进步思想——以《一个女人》和《该隐的末裔》为中心

有岛武郎是日本白桦派作家,其创作风格受到俄国著名作家托尔斯泰的影响。作品大多表现的是对于封建统治者的反抗精尽致。文本将围绕这两部作品,浅谈有岛武郎的进步思想。     

着装行为与服装符号

服装符号学在西方的研究,已有很长的时间,罗兰·巴尔特在其《符号学原理》中将服装符号系统划分为书写服装系统、照片服装系统和实穿服装系统,并认为在实穿服装系统中服装语言有以下成分构成“1)某个衣件、附件或‘细部’的对立,其变化会引起意义的变化。如戴贝蕾帽与戴圆顶礼帽并没有同样的意义;2)支配衣件间组合的规则,或是身长、或是厚度”。在人的着装行为中,符号就是具体的某一件或几件服装,     

技工院校职业生涯教育研究

在大力倡导职业生涯教育的今天,技工院校作为技能人才培养的摇篮,有必要将这方面的教育提到一个新的高度。逼着学校作为技工院校中的一个典型性代表,坚持特色办学,最近几年得到了飞速的发展,受到了社会各界的关注,但在职业教育方面也存在不足。本文以逼着学校为例,分析职业生涯规划教育实施的现状,提出相应的改进措施,希望职业生涯教育成为架构企业和我校毕业学生之间的桥梁,让“伯乐”找到真正的“千里马”。     

李中莹:把孩子的人生还给他们

<正>伴随成长脚步的是一个接一个的人生困惑,很多时候我们只能靠着自己艰难摸索。然而有这样一个群体,他们有专业的知识,有丰富的人生阅历,更拥有智慧和一颗柔软的心,他们就是心理咨询师。本刊每期将邀请一位著名心理咨询师做客心理会客厅,聊聊他们经历过的事情,告诉我们如何做更好的自己,如何给别人带去幸福。     

纳西族、汉族高职学生自我意识情绪事件类型比较研究

为了探讨引发汉族和纳西族高职学生自我意识情绪的事件类型、特点及其差异。本研究以60名高职学生为参照,其中汉族30人,纳西族30人。采用Scherer、Tracy和Robins先后运用的自我意识情绪事件报告问卷采集情绪事件内容,对冯晓杭编制的事件类型编码手册略作改动,测定被试的自我意识情绪主要事件类型。研究结果显示:在羞耻方面,他人道德事件,汉族和纳西族学生差异显著;对于内疚而言,在集体、家庭、个人、他人道德事件类型上,汉族纳西族学生存在显著差异;在自豪情绪上,集体型事件中汉族和纳西族学生存在明显差异。研究结论:引发两个民族学生自我意识情绪的事件类型具有一致性,但纳西族学生更多报告他人道德型事件引发羞耻和内疚情绪;汉纳西族学生,在产生自豪的事件类型上有差异,即纳西族自豪情绪更多受到集体成就事件的影响。     

谈自我意识的发展对大学生心理健康的影响

大学生的心理健康状况取决于自我意识的发展和心理健康的自我教育。