水土保持与荒漠化防治专业本科人才培养方案的优化设计

为了进一步优化水土保持与荒漠化防治专业本科人才培养方案，展现本专业本科人才培养方案修订过程中的变化及其实施效果，本文以北京林业大学本专业2000—2002级本科半业生使用的本科人才培养方案为例进行比较，选取学生全学程平均学分积、免试推荐研究生和考研情况以及就业率3个指标进行实施效果的比较分析。结果表明，通过提高本科人才培养方案中实践环节的学时，提高基础课的比例，有助于学生综合素质的增强，有效地缩短了学生就业后的适应期。     

中国北方农牧交错带经济发展模式探讨——多伦县防治沙漠化和发展农牧区经济调查

客观考察中国北方地区荒漠化的成因和发展过程,对于防治沙漠化和发展农牧区经济具有十分重要的意义.虽然近几年中央和地方政府加大了退耕还林、还草的力度,进行农业结构调整,但许多做法仍不够科学合理.中国北方农牧交错带种养业发展模式应定位为在干旱地区以种植优质高产人工饲草为主,以种植优质高产玉米青贮饲料为辅;在半干旱及部分半湿润地区以种植优质高产玉米青贮饲料为主,以种植优质高产人工饲草为辅.以稳定的农牧系统为特征,形成具有奶牛养殖和家畜育肥及畜产品深加工能力的集约化畜牧业生产基地.     

关于环境与发展问题的几点看法(上)

关于中国环境问题现状的认识 人口资源环境是不可分割的整体。中华人民共和国国土在1949年之前就已经有1／3天然不可居住了。这是两千多年来多次人口的迁徙和几次大屯垦造成的，一次在秦汉、一次在宋元、一次在明清，尤其是明清。三次大的迁徙，1／3的土地没了，沙漠化、荒漠化了。建国以来，土地又因水土流失减少了1／3，现在可居住的国土面积是300多万平方公里。     

水土保持与荒漠化防治专业实践教学改革探讨

水土保持与荒漠化防治专业实践性很强,本文针对目前该专业实践教学中存在的一些亟待解决的问题提出了一系列改革措施;基于该专业实践教学模式的主要影响因素提出了适于该专业发展需求的三种实践教学模式;总结了专业实践教学中应注意的问题。     

中国荒漠化治理的模式与制度创新

经过近半个世纪的研究治理 ,目前我国荒漠化土地面积仍然以每年 2 4 60平方公里的速度扩展 ,而且还有加速扩大的趋势。这就要求我们对以往的治理模式进行反思 ,寻找它的症结所在。当代荒漠化主要是由于人类过度经济活动对资源的破坏而造成的 ,其根本原因是人口压力过大。然而 ,荒漠化治理措施恰恰没有从根本上解决这一问题。本文提出了荒漠化治理的生态经济模式 ,它将荒漠化的防治和发展经济密切结合起来 ,从而为我国的荒漠化防治提供了一种新的思路。文章还就荒漠化治理的制度创新发表了看法     

宁夏荒漠化治理生态经济系统耦合效应研究

通过建立耦合度和耦合协调度模型,运用了层次分析法,分析了宁夏荒漠化治理的生态经济系统耦合状况。研究表明:宁夏荒漠化治理的生态水平有了较大幅度的提高,系统的耦合状况从最初的严重失调衰退类生态损益型过度到中级协调发展类生态滞后型,系统的耦合水平在逐年提高。但是,由于自然条件和工程实施的长期性等因素的制约,宁夏生态系统的耦合协调状况大多处于初级或者中级协调发展型,没有出现良好的状态。今后应协同推进区域经济生态化和生态经济化建设,建立高效生态经济体系,提升区域生态经济系统耦合的状态水平。     

我国自然资源的基本状况及面临的严峻问题

我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林、1.8%的石油、0.7%的天然气,不足9%的铁矿石、不足5%的铜矿和不足2%的铝土矿,养活着世界22%的人口。大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半,我国占有的煤、油、天然气人均资源分别只有世界人均水平     

明清时期西北地区荒漠化的形成机制研究

外在约束机制被频繁的人类活动所突破是造成明清时期西北地区荒漠化的重要动力.然而究其实质,人类活动之所以能够持续不断地突破外在约束,还在于约束人类活动的内在机制的缺失.只有建立起对资源利用的有效产权以及使用权的制度安排,才能形成对人类活动的有效约束机制,协调人类与环境的关系,最大可能地避免荒漠化的发生和蔓延.     

绿色奥运,绿色北京

是种草还是植树风沙灾害已成为中国的心腹之患,尤其是我国北方地区属世界四大沙尘暴区之一的中亚沙暴区的一部分,其危害深远,直捣京城.虽然沙尘暴成因复杂,北方地区在"退耕还草还林"、固沙种草、植树造林治理土地荒漠化,改良牧草遏制草场退化之时,京城人也应紧急行动起来,协同作战,保卫北京,保卫中国.     

西部荒漠地区农村生活能源消费影响因素的实证分析——以河西走廊荒漠地区933户农村家庭为例

能源匮乏和生态破坏的矛盾在西部荒漠地区日益严重,传统生物质能源的大量使用导致植被过度利用,给当地生态系统造成巨大压力。利用河西走廊荒漠地区11个县38个社区933份有效农户问卷,通过Logistic模型和Tobit模型对农户生活能源的影响进行分析,得出如下结论:(1)家庭生活水平提高促进传统能源向商品能源转换;(2)非农化水平的提高导致传统能源成本增加,商品能源消费增加;(3)房屋结构的现代化促进能源由传统能源向清洁能源转变;(4)生态保护意识、交通通达性和受教育程度的提升有助于农户降低薪柴的消费,促进农村能源结构升级。