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71.
王文江 《昭乌达蒙族师专学报》2009,(6):98-100
如果学术生态系统出现问题,那么学术就会发生病变,就会出现学术泡沫、学术造假、学术欺诈,使学术水平下降。修复学术生态系统,需要去学术行政化,需要加强学术自律和他律。学术生态是个庞大而复杂的系统,其优化过程将是艰苦的、漫长的过程。 相似文献
72.
为破解当前社区建设中存在的任务多、负担重和行政化倾向明显等突出矛盾和问题,杭州市江干区凯旋街道围绕“居民自治全渗透、社区管理全覆盖、社区服务全方位”的三全目标,探索社区公共服务站建设的新机制,充分发挥了工作站在“为民服务、保障民生”方面的重要作用,受到辖区居民的好评。 相似文献
73.
阳信生 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2010,15(6):86-90
当前村民自治面临着行政权与自治权冲突,村两委矛盾较突出,村民自治制度整体绩效欠佳等问题,为此,需要改变乡政村治的治理格局,推动乡村社会治理模式创新。具体做法是在理顺乡镇与村一级关系的基础上,实行行政权与自治权分开,将村级组织行政化;村民自治的重心则下移到由村民小组重组而成的社区,实行农村社区自治。 相似文献
74.
75.
76.
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2022,(3):100-109
治理有效是乡村振兴的重要目标,提高农村社会的自治能力是实现这一目标的重要路径。浙江宋村的治理实践表明,基层政府以改善村民自治运作条件为核心的行政介入是提高农村社会自治能力的有效路径之一。随着农村社会的持续快速变迁,保障村民自治顺利开展的基础条件正在逐渐瓦解,其结果是农村社会的自治能力快速弱化。通过选择性治理事务下沉、民主性议事规则供给、发展性经济资源输入,基层政府可以将行政力量有效嵌入村级治理。生活性治理事务下沉可以重建农民与村级治理间的利益关联,从而增强村级组织对农民的动员能力;规范性协商规则供给可以为农民之间的理性协商提供空间与指导,从而引导农民围绕治理事务达成共识;发展性经济资源嵌入可以壮大集体经济,从而为自治活动提供灵活、持续的资源保障。由此,基层政府的行政介入能够重塑村民自治的实践基础,进而再造农村社会的自治能力。 相似文献
77.
《青春岁月:学术版》2013,(2)
高校去行政化成为我国大学改革、发展的必然趋势,但目前高校行政化日趋严重,问题根源于中国现行体制自身发展的逻辑,高校去行政化的基本条件即现代大学制度和先进的教育观念土壤尚未具备,高校去行政化任重道远。 相似文献
78.
以"去官化、去行政化"、"自主招生、自授学位"为核心改革理念的南科大为例,分析其优势、劣势、机会、威胁的系统组合,并从教育行政部门和深圳地方政府两个层面分析南科大去行政化的制度困境,探讨南科大改革的外部制度环境和内部变革认知。 相似文献
79.
我国高校管理体制改革:非行政化的方向 总被引:5,自引:0,他引:5
高校行政化的管理体制及其弊端已昭然若揭,推行非行政化改革是我国高校体制改革的唯一选择.改革的核心就是建立非行政化的多元治理机制以及非行政化的权力体制与决策体制等内部管理体制.其中,非行政化的高校治理机制是前提,非行政化的内部管理体制是中心. 相似文献
80.
段炼炼 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(4):100-103
大学"去行政化"已经成为教育改革的关注点。在今年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中更是明确提出了相关规定。但是"去行政化"不是单纯意义上的取消行政,从高校与政府的关系和高校内部的行政、学术权力整合两个方面入手,试图找到大学"去行政化"的有效解决方案。 相似文献