多模态话语分析研究——以一幅《走西口》海报为例

文章以多模态分析框架和Kress＆Van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,对央视一套开年大戏《走西口》的一幅海报进行了社会符号学的分析。文章认为通过解读图像的再现意义、互动意义、和构图意义,深入探讨了海报是如何通过图像和文字共同实现表意功能,从而达到海报的宣传目的。     

论教育研究方法的基本类型及特征

教育实践与教育研究方法是密不可分的，本文重点介绍几种基本的研究方法及其特征，来帮助广大的教学工作者开展研究。     

基于PLC的校园节能供电系统智能设计

节能减排是国家一项长期的基本国策,校园用电具有区域性和时间性相结合的特点,以PLC为核心对校园的供用电网进行改造是一项节约电能的可行措施。     

论如何提高初中思想品德课堂教学质效

初中思想品德课堂教学中，教师要适应新课程教学精神的要求，在教学过程中把握好素质教学的精神，以素质教育教学理论为指导，进一步更新教学理念、创新教学方法，创设学生喜闻乐见的教学情境，让学生在“宽松愉悦、情景交融、师生互动”的情境中乐学史学知识，不断增强自身的史学基础、认知能力和史学情感，从而达到活学活用、学以致用的实效，提高思想品德教学成效，全力提高思想品德教学效益。     

论实践对质的确定

实践确定质的依据是:第一、事物作为客体是主体实践活动的对象;第二、事物及其质都是主客体相互作用的结果。质兼有主观性和客观性,体现着主客观的统一。质由实践确定,其机理是:第一,事物的存在状态同人的实践需要相契合,事物的某些潜在功能和属性显化出来,被主体确定为该事物的质;第二,在实践中人通过思维把某一时间内事物的相对稳定状态确定为系统质的某个方面;第三,事物被实践改造或重塑而形成新的系统质。     

多模态教学模式在大学英语听力教学中的应用

我国学生听力水平普遍较低,找到一个行之有效的应对策略是至关重要的。传统大学英语听力教学模式中存在许多不足,因此,本文探讨了如何将多模态教学模式应用到大学英语听力教学中,目的在于提高学生的听说能力和英语综合应用能力。     

本真的生命 诗意的生存——解读劳伦斯自然态的身体理念

劳伦斯的小说创作十分重视探索和揭示人与人、人与社会以及人与自然之间的关系。他善于将人放在具体的时间、地点和环境之中加以考察,从而真正揭示人与宇宙之间的相关性。劳伦斯的作品有多层次的主题,它们最终可归为两大类,即自然的主题和性爱主题。而这两大主题在其作品中又具体体现在其倡导的自然态的身体理念之中。劳伦斯自然态的身体理念主要表现为他对传统田园式生态农场的眷恋、对人与自然相生相成关系的憧憬和对两性自然的身体对话的追求三个方面。     

论和谐因素在产品设计中的作用

本文从工业产品设计的形、色、质等角度分析阐述了和谐因素的意义与作用,提出了在工业产品设计体现和谐因素的基本理念,论述了在工业产品设计中体现和谐因素是实现以人为本的思想,突出人文关怀意识,增强产品竞争力的重要途径。     

经济转型下法律的转质

我国自改革开放以来着力进行着经济模式的转变,社会主义市场经济是目标,经济转型促使法律制度应势变革。为此我国颁布了数目巨大的法律法规,这些法律在一定程度上促进了经济的发展,但是,与此同时,引发了众多法律无法解决的纠纷和矛盾。文章力求阐释我国立法所存在的突出问题及其解决路径。     

是态学视域下的范畴理论

范畴理论是作为第一哲学的形而上学的核心,亚里士多德是这一理论的奠基者。亚里士多德的范畴理论是关于是者的一般讨论,体现着逻辑学、知识学和是态学的统一,并且前两者又都奠基在是态学之上。由于诸范畴都是最高的属,对之只能进行列举,但列举不是随意的,而是体现了某种内在原则。