全文获取类型
收费全文 | 999篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
管理学 | 142篇 |
劳动科学 | 10篇 |
民族学 | 12篇 |
人才学 | 61篇 |
人口学 | 5篇 |
丛书文集 | 129篇 |
理论方法论 | 52篇 |
综合类 | 355篇 |
社会学 | 230篇 |
统计学 | 7篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 51篇 |
2013年 | 86篇 |
2012年 | 98篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 124篇 |
2009年 | 88篇 |
2008年 | 117篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 41篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 3篇 |
排序方式: 共有1003条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
老中青三代图书馆员心理问题剖析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着图书馆的现代化、网络化和数字化,图书馆服务形式日益多样化,加重了图书馆员职业压力,致使图书馆员心理问题日益显著,特别是不同年龄段的图书馆员有着特殊的心理问题,不仅影响了身心健康,也阻碍着工作的开展。文章针对老中青三代图书馆员中存在的若干心理问题进行调查分析,并从社会、图书馆、个人方面提出解决这些心理问题的对策。 相似文献
102.
高等学校中家庭经济困难学生出现的心理问题越来越引起人们的重视与关注。这些心理问题的存在必然对高校贫困学生的健康成长产生一系列不良影响。建构高等学校助困育人体系有必要建立完善的机制解决贫困学生的"心理贫困"问题。本文结合工作实际对高等学校加强贫困大学生进行心理救助的方法与措施进行了探讨。 相似文献
103.
本文通过对一例焦虑情绪的来访者咨询案例研究,经过讨论分析作出诊断,确定来访者因为自身认识而导致的焦虑情绪。咨询师运用合理情绪疗法,成功帮助来访者走出心理困境,改变其错误认知,消除其焦虑情绪,取得了较好的咨询效果。 相似文献
104.
《青春岁月:学术版》2013,(20)
时代发展带来了前所未有的高效率、快节奏的生活方式和思维方式,面对着社会和学校所带来的各种冲击和压力,对于大学生这一特殊群体,他们在思想上、心理上往往感到焦虑和困惑。这些问题如果得不到及时解决,就可能会引发各种问题,特别是心理问题。 相似文献
105.
世界上绝大部分领导的产生从实质上说是竞争的结果,相对于处在竞争环境而未胜出的多数人来讲,领导无疑是综合素质突出和优秀的,这包括他的心理素质。但领导之为人,便必有一般人的普质,这意味着他不可避免地会有像一般人那样产生心理问题的时候。对于他的心理问题,我们当然应采取理解、宽容而非苛求的态度,但他在工作中的位置和承担的责任却不允许他的心 相似文献
106.
浅谈高校心理健康教育与德育的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
赵美艳 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2000,24(5):81-84
目前 ,我国高校从事心理健康教育的人员主要来自三方面 :心理学工作者、医务工作者、德育工作者 ,而相比较而言 ,德育工作者所占的比例较大。这就要求具有双重角色的心理健康教育工作者和德育工作者 ,在实际工作中必须认清心理问题与思想问题的关系 ,认清心理健康教育与德育的关系 ,并在工作中实现二者的有效结合 相似文献
107.
随着社会的进步与发展,国家对新一代的劳动者就提出了更高的要求与标准。近几年来,国家教育机关先后对不同地区进行课程改革。在这个大趋势下,很多学校不断加大对学生学习的要求和提高学习的标准,使部分学生精神极度紧张和焦虑,如果学生一直处于这种精神压力之中而得不到及时的缓解,很容易诱发一些心理问题。作为老师, 相似文献
108.
109.
浅谈大学生就业心理问题及调适 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,大学毕业生的就业形势日趋严峻,而大学生面对如此形势,难以及时调整自己的心态,或多或少表现出焦虑逃避、自卑自负、幻想依赖等心理。针对这一情况,作者从择业前和择业中,如何调整期望值,准确定位,进行心理调适方面提出了对策。 相似文献
110.
心理健康是人才成长的先决条件,良好的心理品质是造就人才的基础.然而当前随着社会生活节奏的加快,竞争日趋激烈,大学生的各种心理问题明显增多,大学生心理健康状况不容乐观,形势严峻.本文通过对当前我国大学生心理问题进行论述研究,并在此基础上提出了思想政治教育的任务及培育当前我国大学生健康心理的途径选择.使思想政治教育深入生活、直面现实,并能有效地指导实践.从而增强大学生心理健康教育的实效性,促进大学生心理健康及综合素质的全面提高. 相似文献