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31.
方梅 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2009,34(2):34-36
《史记·西南夷列传》描绘了西南地区内部各民族的独特特点,追溯了西南各族人民与内地交往的历史,重点讲述了汉武帝三次通西南夷的情况,表现了司马迁进步的民族史观;将复杂繁乱的历史问题叙述得条理分明,体现了司马迁高超的叙事艺术。 相似文献
32.
对我国企业集团筹资模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
企业集团的筹资模式直接影响到企业集团筹资的效果.基于对企业集团筹资的特点、影响企业集团筹资模式选择的因素的分析,在现实条件下我国企业集团筹资可选择以外部的间接融资为主、内部融资和直接融资为辅的模式. 相似文献
33.
刘祥学 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,27(1):125-131
明代是我国多民族国家发展的重要时期,各民族的交往十分活跃,民族融合日益加深,推动了民族地区经济文化的发展。明代岭南民族融合关系具有普遍性与不平衡性,双向性与延续性等特点,并最后推动了岭南各民族在经济文化上的发展与进步。 相似文献
34.
35.
In international comparison, the Nordic countries are characterised by similar policy goals and institutional contexts in child welfare. But is it also possible to talk about a common Nordic model in child welfare at the level of social work practices? And if so, to what extent do the results match the ideal model of ‘preventive and family service oriented Nordic child welfare’? This article investigates similarities and variations in Nordic social workers' assessments concerning child welfare problems and possible interventions by using vignettes and focus group interviews in case studies in four capital areas: Copenhagen, Helsinki, Oslo and Stockholm. The results seem to confirm the assumption of a preventive and family service oriented Nordic child welfare system regarding social work practices with smaller children, but not when adolescents are concerned. 相似文献
36.
马克思、恩格斯以历史唯物主义理论为基础创立了社会发展一般理论,列宁结合着俄国革命及苏联社会主义建设的实践对马克思、恩格斯的理论加以发展,形成了马列主义的社会发展理论。这一理论后来成为中国共产党探讨什么是社会主义,如何在一个经济文化比较落后的国家建设社会主义的理论指南。通过从社会发展的角度探讨和总结,中国共产党三代领导集体在不同的历史时期和历史条件下,结合着中国的实际国情和社会主义建设的实践,不仅继承了马列主义的社会发展理论,而且在诸多方面都进行了大胆的探索和开拓性的创新。 相似文献
37.
38.
肖飞 《南京人口管理干部学院学报》2010,26(3):65-69
基于对国外弱势就业群体理论及其政策支持情况分析,认为发达国家主要从提高弱势就业者的就业能力、拓宽社会对弱势就业者的需求量、采取特别措施和相关法律程序保障弱势就业者实现充分就业等方面促进这一群体就业。这些积极的治理措施在一定程度上缓解了弱势就业群体的就业矛盾,有利于社会稳定,对我国解决弱势就业群体问题也有积极的政策启示作用。 相似文献
39.
民国诸文化保守派眼中的孔教运动 总被引:1,自引:0,他引:1
民国时期的孔教运动在尊孔读经问题上是与各种文化保守派有了共同的话语和旨归,然在孔教是否就是宗教问题上,孔教徒们与各种文化保守派却有截然不同的认识,也许是这个不同的认识彻底区分开了孔教徒与各种文化保守派的异同所在。尊孔之同路人在儒学是否宗教问题上而彻底分离。孔教运动连其同路人的文化保守派都大不支持,孔教运动之失败于此又得一因。 相似文献
40.
David W. Springer Courtney Lynch Allen Rubin 《Child and Adolescent Social Work Journal》2000,17(6):431-442
Children of incarcerated parents are five to six times more likely to go to prison than their peers (Johnston, 1995). Yet, there is a lacuna in the literature that examines the effectiveness of interventions for children with an incarcerated family member. The purpose of the present study is to describe a solution-focused, mutual aid group intervention and to examine the effects of the group on the self-esteem of elementary-age Hispanic children of incarcerated parents when compared to a no-treatment comparison group. Implications for social work practice and research with this vulnerable population are addressed. 相似文献