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31.
周克园 《江右论坛》2007,8(4):25-27
本文简要论述了用向量解决代数、几何、三角和物理等实际应用问题的常用方法,以及学科间的综合应用,为学生掌握向量的应用指明了可供参考的学习方向.  相似文献   
32.
通过对公式arccos(-x) =π -arccosx(x∈ [-1,1] )的四种证明方法 ,培养学生的求异思维和创新能力。  相似文献   
33.
中国的数学教育在过去的半个世纪中,几乎没有太大的变化,基本上是几十年一个模式,主要的表现在,迫于评价制度,教育体制和社会大环境,数学教育始终在应试教育的压力下畸形  相似文献   
34.
针对经典调度中未考虑生产准备时间或将准备时间放入加工时间考虑的问题,结合生产实际,将生产准备时间 独立出来,关注准备时间与加工顺序相关的情况;考虑到工件加工过程的不确定性,以三角函数表示工件的加工时间。 在建立了序列相关的流水车间成组调度的模型的基础上,在Simio仿真环境中建立具体模型,按工件组加工时间的不同 设定6种调度方案,运行100次。实验结果表明Simio仿真软件可以很好的模拟序列相关的流水车间成组调度情况,并 发现生产准备时间总和越小则工件的完工时间越小,此结论推广至大规模调度问题时可在短时间内获得调度的最优解。  相似文献   
35.
赵彦平 《南都学坛》2000,20(6):101-102
利用知识发生过程的教学方法 ,围绕反三角函数的概念 ,培养学生分析变通能力  相似文献   
36.
三角函数这一章是新课程标准中变化最大的内容之一,作为教师,我们应当认真学习领会新课程标准和新教材,积极转变教学思想和研究教学方法,提高对素质教育的再认识。下面是我对数学新教材的一些学习和比较肤浅的研究。  相似文献   
37.
高考一直以来都是我们关注的问题,高考数学试题又是本篇论文的研究对象。本文就是从高考的三角函数、几何问题以及数列中常见的问题出发,就近几年来高考数学中的常见问题进行分析。  相似文献   
38.
教材里例题、习题的挖掘是教师教学的一个重要内容.本文通过对教材习题的挖掘、推广,谈了三角函数最值问题的应用.  相似文献   
39.
利用Tchebycheff积分不等式构造了几个三角函数不等式.估计了与sinx/x,x∈[0,π]有关的定积分的值.得到一些积分不等式.改进或推广了有关结果。  相似文献   
40.
针对我国国内生产总值的波动情况和经济周期状态,对我国改革前后的经济周期进行比较研究,并利用谱分解的分析方法对我国国内生产总值序列进行分解,找出我国经济周期波动的隐周期,在此基础上建立我国经济波动的三角函数的计量经济模型,为我国制定宏观经济政策提供依据.  相似文献   
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