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91.
笔者通过阐述丝绸之路的历史演变和申报世界遗产的深远意义,论述了丝绸之路申报世界遗产的理论探索及实践进程,近一步论述了丝绸之路遗产无与伦比的价值:丝绸之路的核心价值内涵;历史文化价值;人文精神价值;社会经济价值;申报世界遗产有利于增强国际的交流、理解与合作及丝绸之路跨国申报世界遗产的重大现实意义。 相似文献
92.
近十年我国世界遗产教育教学研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
尹国蔚 《福建论坛(社科教育版)》2010,(6):96-99
教育教学是近年世界遗产研究的一个热点,研究方向包括对世界遗产教育功能的认识、开展世界遗产教学的途径,以及相关学科对世界遗产教学的研究。归纳有关成果表明,学者们认为进行世界遗产教育具有多种不可替代的作用,他们从多方面就如何进行世界遗产教育展开了广泛的探讨和实践,而在相关学科中旅游教育是研究的重点。分析这些成果可知:其他相关学科也应开展有关世界遗产教学的研究,世界遗产学科建设有待完善,对世界遗产教育功能的认识有待扩展和深入,对世界遗产教育普及与功能实现的关键问题的认识有待提高。 相似文献
93.
最近几年,古镇“开发热”、“旅游热”、“申遗热”都日渐升温。然而,也许我们更应该冷静思考的是:如何从历史文脉、人居生态、经济开发诸角度系统、全面、科学地规划古镇保护与开发,提高全民族的世界遗产意识。如此,方能真正实现古镇在现代社会的价值。 相似文献
94.
对世界遗产进行明确的和详细的科学分类,有利于遗产资源中的文明和知识的传承.本文认为,"世界遗产"均属于文化遗产,应分为"历史文化遗产"和"自然文化遗产"两大类.从世界遗产的内容、特点、形式上进行划分,历史文化遗产和自然文化遗产都可以分为十个不同类型.世界遗产资源在不同区域和不同国家的分布集中程度,即存在必然性又存在偶然性. 相似文献
95.
正去元阳梯田一直是我的梦想。终于,在春节后,我走进了这片神秘的土地。元阳梯田位于云南省元阳县哀牢山南部,是世世代代哈尼族人的杰作。元阳哈尼族开垦的梯田随山势地形变化,因地制宜,坡缓地大则开垦大田,坡陡地小则开垦小田,甚至沟边、坎下、石隙也开垦成田,因而梯田大者有数亩,小者仅有簸箕大,往往一坡就 相似文献
96.
《市场瞭望(下半月)》2014,(2):101-102
作为加拿大最为富庶的省份.艾伯塔省的旅游产业是其重要支柱产业之一.拥有世界闻名的旅游胜地及五个联合国教科文组织评定的世界遗产.还有全加拿大最大的室内购物及休闲中心。 相似文献
97.
正2014年6月22日在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会宣布,中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合提交的"丝绸之路:长安—天山廊道路网"项目成功入选《世界遗产名录》。丝绸之路沿线33处遗产点中有22处在中国境内,其中河南4处,陕西7处,甘肃5处,新疆6处。汉魏洛阳城遗址位于洛阳市东约15公里,洛阳市洛龙区 相似文献
98.
新的经济刺激促进了中国西南地区水力发电的发展,但是对生态和社会成本的增高造成了担忧. 4万亿刺激经济措施出台后,中国西南山区水电开发再度升温.在四川、云南等县市,那些已规划或正在规划的水电项目,在施工进度上明显提速.甚至有些水电项目尚没通过国家工程环境影响评价(简称环评),或根本就没进行环评,也开始动工了.最近,笔者随有关媒体组成的记者考察团,在云南现场看到了下面的一幕又一幕. 相似文献
99.
申报世界遗产是近二三十年出现的新事物,中国在这方面已积累丰富经验,为土司遗产申遗创造了良好条件。土司遗产申遗,最关键的是能从遗产本身发现其突出的普遍价值。在找寻突出的普遍价值过程中,一个多世纪的土司研究的盲点如"土司"一词语境不清等被呈现出来。正因为此,土司学有必要加快与国内外致力高原、山地、河谷、海岛社会治理研究的各学科对接的进程,以广泛分布于此"土司区"为视点解决土司研究的基础性问题,以服务于土司遗产申遗以及当今的国家与社会。 相似文献
100.
朱宏亮 《盐城师范学院学报》2014,(6):18-22
2014年6月,中国世界文化遗产提名项目“中国大运河”被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》.大运河淮安段洪泽湖大堤历史文化深厚,在政治、历史、文化、社会等方面价值巨大.洪泽湖大堤不同时期的堤坝维修技术是研究中国水坝发展的重要实物资料.伴随着中国大运河申遗的成功,可促进更多人了解它,增强保护意识和力度,利于千年古堰的更好发展. 相似文献