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171.
现代教育需要发展和完善人的生命、理性与意志,进而发挥他们的智慧和力量,促进他们的社会化和个体化。校长需要深入理解、掌握人性特点,按照人性发展变化规律管理学校。学校管理的精髓就是"人学",人性化的管理应当是学校管理的密钥,校长要做解读人性的高手。校长要成为价值引领的代言人。学校管理不仅需要校长的思想引领和行动引领,更需要价值引领。 相似文献
172.
马宗利 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2009,11(1)
在改革过程中产生的几种社区建设模式虽然各具特色,但在各种因素的制约下,仍面临严峻的发展困境和深层的认知局限。解决这一问题除了继续进行制度化的努力,最终仍有赖于市场经济交往中契约精神和参与道德的培育,以及这一基础上更加民主化的政治和行政管理体制改革。 相似文献