区域经济转型下职业院校人才培养品牌营销构建

本文将职业院校人才培养这一教育过程当作一个企业的生产过程,利用企业的产品品牌营销理论体系,使学校在人才培养过程中更好地适应市场经济环境,培养更多的社会需要的人才,实施职业学校的持续发展。     

江苏电力技师学院：创新助力技能人才培养

在第十一届高技能人才表彰大会暨全国百家城市职业培训工作推进会上，100家单位获“国家技能人才培育突出贡献奖”。这100家单位中，既有企业、科研机构，也有技工院校、培训中心，他们在技能人才培养方面进行了积极探索，在技能人才锻造的各个环节进行了创新实践，总结出了非常具有价值的经验和模式。我们将陆续摘登部分获奖单位的技能人才培养经验，供广大企事业单位、科研机构和技工院校学习借鉴。     

学习江泽民关于素质教育的论述

本文从思想道德素质、创新精神和能力、文化素质、身心素质四个方面概述了江泽民人才素质观的基本内容 ,并对如何落实江泽民的论述 ,培养高素质的创新人才提出了具体意见     

思政教育在财经类人才培养中的作用

在财经类人才的培养中存在目标不明确、缺乏专业实习等多个问题,造成了现今财经类人才培养的不完善,因此在人才的培养中除了在教育体制上应有一定革新,在思政方面也需要有一些创新,以提高财经类学生的综合能力。     

测试——测测你解决问题的能力有多高

在上班的路上，从远处你看到一群人在围观，好像有什么事发生了，但由于距离较远，你无法看清楚，你有种不详预感，你直觉这件事会是什么？     

跨世纪高等职业教育发展思考

跨世纪的高等职业教育是一种面向区域经济、社会发展和就业市场需要的新型教育，既面临着机遇，也面临着挑战。要适应挑战，必须从办学的思想观念、师资的能力培养、教育方法的改革、教学体系的建设和学生的择业思想等方面有新的认识和转变。本文就这方面的观点进行了论述。     

广州城市职业学院"工学结合"人才培养模式改革探索

广州城市职业学院以“工学结合”人才培养模式改革为切入点，结合“精平台、强专业、多方向、模块化”的课程体系与教学内容改革，推动了基于“工学结合”的精品课程建设、实训基地建设、示范专业建设和教学团队建设，也为下进一步深化“工学结合”奠定了基础。     

江油市发挥创业示范基地引领作用

江油市自2009年启动高校毕业生创业扶持以来,按照＂以点带面＂的工作思路,充分发挥创业示范基地的引领作用,激发大学生创业热情,全面推进高校毕业生创业工作。近年来,全市先后命名了五个社会形象良好、     

学士学位课程建设与学士学位人才培养

学士学位课程的设置，取决于学士学位人才培养的模式，而学士学位课程的建设，在一定程度上决定学士学位人才培养的质量。为了保证人才培养质量，西安交通大学狠抓课程建设，全面推进教学改革。文章阐述了西安交通大学学士学位课程建设的改革，分析了学士学位课程建设的特点以及与人才培养的关系     

计算机应用学科人才的培养模式的探索

计算机学科发展的一个重要特点是知识更新快、应用范围广、各种新技术和新软件层出不穷 ,使计算机科学与技术专业面临着诸多的机遇与挑战。本文就计算机科学与技术专业学生知识、能力、素质并重的培养模式 ,知识结构优化 ,课程体系和教学内容的改革 ,学生创新意识培养等问题进行探讨