让语文教学沐浴人文的阳光

语文是富于人文精神的学科,教师要重视并彰显其人文性,让人文精神贯穿于教师、学生与教材三位一体有机结合的教学全过程,让学生在语言技能学习的同时并在语文这块精神沃土得到和谐的发展。     

新产品开发经济效益的预测

本文从分析新产品开发经济效益的影响因素入手,探究了新产品开发经济效益所具有的特性,结合灰色系统理论的特点,认为此理论很适合对新产品开发经济效益进行预测,对新产品开发的决策具有很重要的参考价值。     

构建和谐社会离不开城市人文精神与城市文化建设

现代城市人所应有的城市人文精神，是城市经济社会发展的精神动力，是城市的活力、生命力和凝聚力之所在，而城市文化是一个城市灵魂、品格和风气的综合体现。城市人文精神是城市人的精神和“灵魂”，而城市文化是一个城市的“名片”。挖掘历史、打造文化、提升内涵、培养精神是各个城市在建设和谐社会过程中必须重视和研究的问题。     

论物权法的“生态化”

“物”和“环境”是两个内涵不同、价值取向差异巨大的概念;在环境危机时代下,需要变革物权,对其进行“生态化”的改造。物权法生态化的设计包括物权客体范围的扩张,物权法律关系内容的生态化,物权种类的生态化等方面。     

人文精神与公民文化

人文精神是人类在求取自身生存、发展的过程中，以真善美的价值理想为核心，不断实现自身解放的一种自觉的思想信念和文化准则。内涵着对理性精神、自由精神、主体精神、伦理精神、平等精神、民主精神的追求。以人为本的人文精神是铸造公民文化的基础。公民文化凝聚了人文精神的价值追求与目的导向，公民文化中的理性、宽容、主体意识是人文精神的体现。所以，公民文化与人文精神有着紧密的联系和内在一致性。但在市场经济和公民社会条件下产生、发展起来的公民文化既要继承人文精神的优秀文化内涵，又必需具有鲜明的时代特征。     

企业技术创新风险成因与规避

技术创新对于企业的生存和发展至关重要,但创新的风险却使许多企业萎缩不前或是损失惨重.将技术创新的风险归纳为几类,分析其成因,并在此基础上探讨了创新风险的规避措施.     

“人文精神”在语文课堂教学中的实施

语文老师往往都有这样的一种感觉：语文课教起来枯燥无味，考起来神秘莫测；学生学起来兴味索然，以至于本应是最有意思的一门课，成了最让学生讨厌的课程之一，这不能不说是语文的悲哀，更是语文老师的悲哀。冷静下来，究其原因，我们可以找出很多很多，但有一个很重要的原因：那就是长期以来，我们的课本、课堂、考试，在指导思想上受教条主义的束缚太严重：把语文当作政治工具和思想的“物质外壳”，歪     

浅谈企业的人力资本

企业的人力资本不是指企业所有的员工而是指两种人:一个是职业经理人,一个是技术创新人。按传统的经济学观点,生产要素主要指劳动力、资本、原材料和资源,经济趋向知识化后,由于知识投资可以显著提高其它生产要素的能力,并把这些生产能力转化为新产品、新I工艺,因此人力资本地位在企业生产经营中不断得到提升,并将对企业的体制构建与完善起到积极的促进作用。主要表现为以下三个方面:首先,人力资本作为一种制度安排,进入企业以后引发了企业产权制度的深刻变化,改变了过去“谁出资谁拥有企业的产权”这样的一个原理,也就是说即使有人虽没有…     

制造企业生存和发展的推动力--技术创新

技术创新是制造企业发展的原动力和核心竞争力.培养员工的创新精神,营造有利于创新的企业文化环境,制定符合制造企业发展要求的创新策略,建立鼓励创新的管理机制和创新能力评价体系是提高制造企业创新能力的关键.     

论技术创新与中小型乡镇企业的成长

中小型乡镇企业要生存和发展,就要不断提高自身在市场上的竞争能力,以保持其旺盛不衰的活力。而中小型乡镇企业的竞争能力,归根到底取决于其技术创新能力。技术创新是中小型乡镇企业活力的源泉中小型乡镇企业的产品技术、生产工艺技术、生产设备技术和管理技术是企业技术的主要组成部分,它们构成了企业活力的技术基础。企业通过产品技术创新,可开发出性能好、质量高的新产品;通过工艺技术创新、生产设备技术创新和管理技术创新,可提高企业的工艺、设备、管理技术水平,既保证了新产品的生产质量,也能达到节能、降耗之目的。这就是说,企业通过…