浅谈德育课教学如何把握合作学习时机

合作学习的价值就在于通过合作,实现学生间的优势互补,根据教材的重难点、学生的实际,选择合作的契机至关重要.合作学习的契机体现在以下几处:新知探究过程中、知识的重难点处、解答问题时、整理归纳知识时、学生思维受阻时.     

关于民营经济与国有经济优势互补的思考——沈阳市民营经济与国有经济互动现状调查

江泽民同志的“七一”讲话 ,进一步肯定了民营经济的重要作用 ,这对我们正确认识发展民营企业同搞好国有企业的关系有着重要的指导意义。我们通过对辽宁省沈阳市民营经济与国有经济发展现状的调查研究 ,认为实施优势互补工程既是搞好国有经济的需要 ,也是实现民营经济大发展的需要 ,更是实现国民经济全面发展的现实需要     

如何实现实践教学人才培养和服务当地经济的双重目标

教学改革的根本目的是适应或促进经济建设，满足经济建设的基本需要。另外，如何使实践性教学与当地的经济建设紧密结合起来还是一个带有普遍性的突出问题。我校酒店管理专业与当地酒店以“产教合作与校企一体的办学模式”，积极探索“酒店房务管理”这门课程产教合作的教学模式改革。以改变实践性教学仍服务于教材为主线的现状，力求在培养高素质技能型人才的同时更好地服务当地经济。     

点击·时评

<正>大湘西5市州旅游联盟不只共度"寒冬"3月30日,大湘西旅游经济协作高峰论坛在常德举行,张家界、湘西、怀化、邵阳和常德人民政府正式签订大湘西旅游经济协作区合作协议书。根据协议,5市州将本着优势互补,互利互赢,平等协作,共同发展的宗旨,加强区域旅游协作,共同打造大湘西旅游经济协作区。     

东中西部联手 共促优势互补

<正> 西部大开发,不仅是当代人的重要紧迫任务,而且是代代人的永续历史使命,既是西部地区的问题,也同东部地区、中部地区有着紧密相联的关系。东中西三大经济地带,应该共同联手联动,发挥各自的特长,实现优势互补,共谋协调发展,积极为富民强省这个具有共性的大目标,坚持不懈地努力拼搏。     

浅谈高校统计与会计的优势互补

目前，高校统计工作与会计工作彼此分离、各自独立，造成数据不一、资源浪费，而且多重复劳动，各自的效能又得不到很好的发挥。为解决这一矛盾，笔者对高校统计与会计的工作现状和相互关系进行分析和探讨，提出在实际工作中不能片面强调一方而忽视另一方，应使两者相互借鉴，实现优势互补，为高校发展共同发挥作用。     

资源共享优势互补 携手报道奥运盛事——南京日报报业集团与京报集团实行战略合作

北京与南京两大主流媒体携手走近奥运。昨天．南京日报报业集团与北京日报报业集团在宁正式签约．建立战略合作伙伴关系，双方将以奥运会报道为契机，资源共享。优势互补，开展全方位、多领域合作，提升报业集团的品牌影响力。北京日报社党组副书记、副社长、总编辑严力强。北京日报社副总编辑初小玲．南京日报报业集团党委书记、社长、董事长周天江．南京日报报业集团党委副书记、     

外侨联动互补创出侨务工作新局面

近年来,我们坚持"以外促侨,以侨引外,外侨并举,优势互补"的工作思路,积极探索,奋力开拓,推动侨务工作有了新发展。外侨并举,夯实侨务工作基础。侨务工作要创出新局面,首先必须夯实基础。我们提出了"举全办之力抓侨务,聚外侨之势夯基础"的举措。为此,我们主动汇报,争取支持;多方出击,广结侨缘;创新机制,形成合力;维侨护侨,凝聚侨心。     

影响教育实习工作的因素论析及对策研究

本文针对近年来“实习难”的问题,从师范院校小学教育专业的角度,分析实习工作难于开展的根本因素,提出全程教育实践与实习的观点,主张以提高学生的综合实力为基础,开创优势互补、实现共赢的教育实习新局面。     

基层电大开展网络教育的实践和思考

基层电大开展网络教育近10年来,获取了丰硕的果实,也积累了一些经验和认识.电大开放教育和高校的网络教育各有优势和不足,两者可以优势互补、相互借鉴.目前形势下,基层电大开展网络教育,应实施新的对策.