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601.
文章认为 ,江泽民同志“三个代表”科学论断 ,是对我们党丰富历史经验的科学概括和提炼 ,是对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性的运用和发展。高等学校党的建设中做到“三个代表”具有特殊意义。文章结合高等教育实际 ,深入分析论证了“三个代表”的重大意义和如何自觉地做到“三个代表  相似文献   
602.
本文通过学习《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,围绕素质教育问题就终身教育的提出及基本含义 ;构建和完善终身教育的必要性和可行性 ;多渠道多形式提供终身教育的机会等三个方面就自己的体会展开论述  相似文献   
603.
论会计教学中的学生会计思维的培养   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
曾廷敏 《天府新论》2006,(Z1):282-283
当前,会计改革和"厚基础,宽口径"教学理念为会计教学带来了新的挑战.通过对现有的教学内容,结合财务会计学的发展进行分析发现,财务会计学的内容多且在不断发展,但有一点是共同的,这就是会计业务内容的内在联系性,因此,会计教学中的学生会计思维的培养就主要体现为连续性思维的培养.  相似文献   
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