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991.
林文治 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(1)
语篇理解是一个以人类认知的关联性取向为基础的动态认知过程。语篇理解过程中 ,作者、语篇、读者几种因素基于认知关联性相互作用 ,形成一种“制约平衡” ,制约着语篇理解 ;读者的认知推理对语篇理解有突出的作用。为此 ,对语篇理解的描写 ,可在关联理论的框架内 ,采用一种作者、语篇、读者以其相依相离的“制约平衡”制约语篇理解的交互模式。 相似文献
992.
文章利用现有设备状况,采取"光学显微镜+摄像机或普通数码照相机+图像采集卡"的方案,进行了显微图像数字化系统的研究。该方案充分挖掘现有设备的潜力,具有很强的实用性和可观的经济价值。 相似文献
993.
再伤怀的人站在芽庄的海滩前,也会把烦恼抛诸脑后像一份突如其来的快乐摆在眼前,芽庄敞开了怀抱。芽庄是越南中南部的海滨城市,是越南庆和省的省会,南连胡志明市,北达岘港。芽庄历史上属占婆国,占婆国是占人在越南南部建立的国家,15世纪灭亡,信仰湿婆与佛教。芽庄名字的由来也源于占婆语,意指“竹林河流”。芽庄的年平均温度27度,一年四季皆适合旅行,即使盛夏时节的平均温度也在28度左右。这里的海水清澈见底,曾是法国人和美军的度假地。 相似文献
994.
本文阐述了现代教育技术网络课程建设中应注意的问题,浅谈了如何明确突出教学目标,组织具体丰富的教学内容,建立科学清晰的导航体系以及实现良好的交互功能。 相似文献
995.
企业生产系统应该根据环境的变化进行再造,从而使生产活动能够准确地追踪技术以及市场变化.本文提出一种基于交互机制的生产系统再造方法.这种方法的特征是在建立生产系统内部和外部交互机制的基础上,利用工作地布置作为交互平台,采用循环工作模式,从生产系统各功能领域的整体角度讨论生产系统再造. 相似文献
996.
随着网络的普及和发展,高等教育的发展也必然朝着信息化方向迅速发展,大学生的学习方式和教师的教学方式正被信息化教育以惊人的速度改变着。在信息化教育的大趋势下,学生自主学习平台的开发建设和教学资源的共享已成为信息化教育实施的必要条件。信息化教育可以打破传统高校课堂教育的时空限制,为学生提供更丰富优质的教育资源;可以让教师运用更加灵活的教学方法,全面提高课程建设水平和课堂教学质量;更有利于推动高校全面开展教学改革,转变教育管理方式,完善创新人才培养机制,提升教育治理能力。 相似文献
997.
黄建都 《南华大学学报(社会科学版)》2015,16(4):74-78
马克思主义哲学与自由主义的关系是一个非常重要的话题,东西方就这一话题不乏研究性论文和著作。但相关研究往往在一个较长的时间维度上研究马克思主义与自由主义的关系,这种研究有两种不足:一是对马克思的重要著述缺乏深入分析,二是对马克思早期文献研究不足。文章以马克思《莱茵报》—《德法年鉴》时期的著述为基础,考察马克思对自由主义的批判和超越,认为《莱茵报》—《德法年鉴》时期”马克思关于自由问题的探讨为他开启政治经济学的批判奠定了坚实的基础。 相似文献
998.
针对目前高脚椅子类塑料制品在设计气辅模具时,存在强度不够、表面质量差、成型困难等缺陷,利用CAE技术
进行进气系统优化,并用正交试验进行成型工艺优化,最终得到最优的气辅成型设计方案和成型工艺参数。应用结果表
明在制品明显需要进气部位直接开设进气口最有利于气辅成型,且对此类不规则制品,成型工艺参数对气道影响程度依
次为:预注射量>气体注射压力>气体延迟时间>熔体温度。 相似文献
999.
应变强化是一种有效实现低温容器轻量化的技术,应变强化和低温是保证容器强化效果的重要因素,也是保障
容器强度裕度的关键。奥氏体不锈钢液态二氧化碳储罐的设计温度通常为- 40℃,该温度下材料的强化效果较弱,目
前国内暂时未推广应变强化技术在其中的应用。文章在- 40℃材料力学性能试验基础上,应用数值仿真对应变强化液
态二氧化碳储罐的强度裕度进行了研究,并结合标准分析了该应变强化储罐的安全性,结果表明应变强化奥氏体不锈钢
液态二氧化碳储罐其爆破压力与设计压力比值为3. 64,仍然具有较高的强度裕度。 相似文献
1000.
针对目前口腔舌侧正畸中,手术方案的制定以及牙齿移动的预测主要依靠医生经验,缺少定量的数据,可预期效
果差等缺点,提出了舌侧正畸牙齿移动数值计算模型,建立包括牙齿、牙周膜、皮质骨和松质骨的三维有限元模型,模拟
在不同的舌侧正畸力作用下,牙齿整体移动时牙周膜内表面的应变分布,并对牙周膜颈部和根尖部的应变加权值与现有
研究中牙齿移动量的实验数据进行拟合,通过颈部和根尖部的移动来确定牙齿整体的移动,在三维软件中实现对牙齿移
动的过程的模拟,得到移动后的模型作为下一个阶段计算的初始模型。实现了舌侧正畸牙齿移动的动态过程的模拟,该
数值模拟方法可以为舌侧正畸制定方案和预测效果提供参考。 相似文献