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41.
一、及物性分析
及物性分析源于韩礼德的系统功能语法。韩礼德的系统功能语法包括三种纯理功能,即概念功能、人际功能和语篇功能(Halliday1994/2000)。概念功能指人们用语言描述他们对主观和客观世界的认识和反映。人际功能指人们用语言和别人交往,建立某种人际关系。语篇功能指人们运用语言组织信息, 相似文献
42.
郭玛丽 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(1):117-119
昭君出塞是政治使然,但这件事的社会与文化意义更为深远。本文试从诗歌角度来探索与整理唐人在这方面的继承、发展与创新。唐代昭君诗思想继往开来,观点众彩纷呈;赋体、兴体、比体诸体兼备;意象更典型凝练概括性强,意境雄浑宽远蕴藉深厚。 相似文献
43.
体裁分类问题的意义内涵表现于三个方面:具体文本与总体文学的中介;作者创作与读者阅读的桥梁;文学传统与个人写作的纽带。文学文本分类的根据有两点,一是文本的语言形式因素,二是文本与现实的艺术处理关系。分类根据不同,分类结果就会有差异,于是就有了中外文论史上的不同文学文本分类结果。 相似文献
44.
锡伯文学是我国多民族文学的组成部分。在漫长的历史进程中.以自己丰富的智慧创造出独具特色的锡伯文学。纵观新疆锡伯族文学史,新疆锡伯族文学主要运用的文学体裁是诗歌。不同时代的锡伯族诗人以自己丰富的创作业绩证明锡伯族是一个诗的民族。 相似文献
45.
诗歌的翻译要贯彻“信、达、雅”的原则,要对诗的内涵进行认真分析和准确把握。同时,要合理选择译文体裁和韵律。以美国诗人罗伯特.弗洛斯特(Robert Frost)的短诗《雪夜林边小驻》的翻译为例具体地说明上述原则的运用。 相似文献
46.
英专学士论文摘要是具有特定体裁特征的语篇。本文采用了体裁分析理论对英专学士论文中英文摘要进行了对比研究。进而提出了体裁教学法在英专学士论文摘要写作教学的实施步骤,其目的是使学生从宏观结构和微观结构上对学位论文摘要有一个认知把握,以提高学生的整体学术论文写作能力。 相似文献
47.
《婚姻与家庭(性情读本)》2009,(9):28-28
<正>你、我、他,无数人的60年岁月,点滴映照在共和国60年的历程中。历史的沧海桑田里,我们的爱情和婚姻可以很短,也可以很长;可以很轻浅,也可以很厚重。欢笑、悲痛、惆怅、淡然……回眸60年的爱情和婚姻,您有怎样的故事?值此建国60周年之际,《婚姻与家庭》杂志与"新浪网"女性频道携手寻找"钻石婚"(结婚60周年以上)夫妇。不论是您自己,还是您的父辈、祖辈亲人,抑或是身 相似文献
48.
陆文静 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
本文简介语域分析与体裁分析理论,并着重探讨了这两种语篇分析理论在大学英语阅读教学中的指导意义和应用方法. 相似文献
49.
张旭 《北华大学学报(社会科学版)》1999,(4)
“学术动态”报导是新闻报导的一个类别,其目的在于传播较近时段内某一领域学术活动及其成果的信息。学术动态报导文本分为“综述”、“一般报导”、“简讯”三类。而文本的体裁特征表现在标题、正文(首部、主体、尾部)两个层次上。 相似文献
50.
对师范院校中国古代文学这门课程进行分体裁教学的尝试,是近年来乐山师范学院中文系古代文学教研室对中国古代文学教学进行的改革。与传统的授课模式相比,分体教学模式在具有其明显优势的同时,也存在一些引发出我们思考的相关问题。 相似文献