“主体在场”视域下的和谐师生关系促进策略研究

"和谐"作为文明社会中关涉政治、经济、文化的永恒话题,在教育领域中有重要"引领"价值,本文以师生关系为研究主线索,将"和谐"师生关系构建问题作为师生关系研究的终极目标和根本出发点,在以"主体在场"为构建目标解读师生关系、以"和谐关系"为基本特质阐释师生关系构建取向的基础上,围绕教育评价、师生关系、理解型课堂构建、学校文化场域和主体自觉等五方面提出和谐师生关系的促进策略。     

让生活丰润体育教学

充分利用生活资源，把体育教学同学生的生活紧密联系起来，生活中学体育用体育，实现体育教学与生活和谐健康发展。     

中学课堂教学改革信息化技术应用与创新探析

中学课堂教学改革离不开现代信息技术的应用与创新.本文从现代信息技术的应用与创新对中学课堂教学改革的显耀作用、引领促进以及路径支撑等三个方面进行了分析阐述,以期对中学课堂教学改革的深入推进有所促进与帮助.     

农业转移人口就近市民化存在的问题与对策——以中西部地区为例

促进中西部地区农业转移人口就近市民化,是中央提出"引导约1亿人在中西部地区就近城镇化"的根本目的,是"人的城镇化"本质的主要体现,是中西部地区加快城镇化进程的必然要求。加快推进中西部地区农业转移人口就近市民化既具有重要意义和一定的现实基础,也面临诸如产业基础薄弱、就业岗位不足、成本分担机制不健全、资金缺口巨大和城乡二元体制阻滞严重、公共服务均等化不足等一些亟待解决的困难。必须通过产业发展机制、成本分担机制、资金保障机制、社会治理体制等相关体制机制的创新,逐步形成一套有效的城乡一体化促进机制,化解当前存在的矛盾和问题,加快中西部地区农业转移人口就近市民化进程。     

关于组织实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知

川人社发[2013]41号按照省政府办公厅《关于做好2013年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(川办发[2013]34号)和人力资源社会保障部《关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》(人社部发[2013]41号)要求,为进一步做好我省离校未就业高校毕业生就业促进工作,从2013年起,在全省组织实施离校未就业高校毕业生就业促进计划。现将有关工作通知如下:一、目标任务将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围。对有就业意愿的,及时提供职业指导和岗位信息,做好人岗对接;对有创业意愿的,组织其参加创业培训,     

统战工作对高校民主科学决策的促进作用

决策是高校内部管理活动的核心环节,是执行各项管理职能的基础,是管理成败的关键.高校统战工作在汇集民智、协调关系、发扬民主、团结力量等方面具有独特优势.因此,必须充分发挥统一战线的独特作用,促进高校民主科学决策的发展.     

“飞地工业”模式促进经济发展探析

近年来“飞地工业”模式在全国一些地区迅速发展，该模式对区域间经济均衡发展起到一定作用。深入探讨“飞地工业”模式的内涵、理论基础，总结目前“飞地工业”模式的类型以及“飞地工业”模式发展中的争议。结合非均衡发展理论，分析“飞地工业”模式发展的内部环境和外部条件，对促进经济发展意义重大。     

强化内部控制 进医院发展

卫规财发[2006]227号文件颁布施行以来，卫生行政部门疏于管理和督察，部分单位对内部财务控制认识不足，致使该项工作并未实质性展开。通过对部分二级甲等医院经济发展状况调查发现，其步履维艰。强化内部控制，不失为促进医院发展的有效抓手，也是新医改的要求。     

基于农产品出口基地视角的安徽农产品出口促进体系研究

安徽省是农业大省,但是农产品出口贸易额在全国却处于相对落后水平。为促进农产品出口,安徽建立了一系列农产品出口基地。文章通过对安徽农产品出口基地的农产品出口现状进行分析,探究安徽省农产品出口支持政策的现状、找出安徽省农产品基地出口促进体系中政策所存在的问题,提出诸如加大资金扶持和指导创立培育品牌及完善农产品质量安全体系等对策。     

教育对我国城镇化影响的实证研究——以职业教育为例

职业教育分为三个层次:高等、中等和初等职业教育,从总量和结构两个层面来分析其各自对城镇化的影响效应。采用我国1992至2013年30个省份(不包括西藏)的面板数据进行实证分析,实证结果显示:职业教育能够促进城镇化的发展,不同教育程度的职业教育对城镇化的影响在地区间存在差异性,高等职业教育对东中部地区城镇化影响程度最大,而中等职业教育对西部地区的城镇化影响最大;初等职业教育对全国以及各地区的城镇化有抑制效应,但实证结果的显著性不强。最后,提出加强职业教育信息化、新市民培训等加快我国城镇化的政策建议。