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101.
102.
惯用语是概念流利度的重要体现之一。隐喻概念知识能促进惯用语的习得。隐喻能力与英语惯用语教学关系实证研究结果显示了语境在惯用语含义的构建中起着至关重要的作用,通过对英语学习者隐喻能力的培养,让其了解母语与二语言使用语境上的差异,可提高惯用语表达的有效性,增强语言表达的概念流利度,为英语惯用语教学提供可参考的教学策略。 相似文献
103.
104.
105.
106.
商务英语惯用语的学习,对提高商务英语的语言应用能力很有帮助,在特定的语境中,一些普通词汇会发生词义的转变,有些惯用语的含义很特殊,需要特别记忆,可以通过记忆例句的方法来学习,学习者在学习和实践中,应该注意对惯用语的学习和掌握。 相似文献
107.
108.
杨艳 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(7)
俚语是一种特殊的语言形式,是美国语言不可缺少的重要组成部分,它反映了文化影响语言的内在作用,还具有其他词汇层所无或不全具备的独特风格,是一种极富文化涵义的词汇,是美国文化的特殊载体。文章通过探讨美国俚语的构成形式、语意功能以及社会文化理据三个方面来进一步分析美国俚语的文化特征。 相似文献
109.
试析英语俚语的风格特征 总被引:1,自引:0,他引:1
英语俚语是一种相当特殊的语言形式。它历史悠久,尽管处在不断的更新变化之中,但它具有独特的语言表现力。拟从英美民族性格、剖析英语俚语的构词方式、修辞手法、从而揭示英语俚语的风格特征,以使我们能更好地理解和欣赏英语通俗作品。 相似文献
110.
高人雄 《西北民族大学学报》1999,(1)
贯云石因政治理想无法实现,弃官诡名,隐居江南。他的曲作多为抒写恋情与隐逸情志。贯曲语言直率警拔,通俗质朴,体现了北方民族的语言风格和民族性格。贯云石最早探讨散曲渊源,首开散曲风格论,并将我国古代文论以形象比喻来论述作家风格的传统引入了曲论。除散曲之外,贯云石亦善词、诗等,乃至精于书法,擅长唱曲。广泛的艺术修养,深厚的文化底蕴造就了一位散曲奇才 相似文献