全文获取类型
收费全文 | 10053篇 |
免费 | 138篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
管理学 | 2291篇 |
劳动科学 | 138篇 |
民族学 | 257篇 |
人才学 | 293篇 |
人口学 | 214篇 |
丛书文集 | 2007篇 |
理论方法论 | 360篇 |
综合类 | 3403篇 |
社会学 | 656篇 |
统计学 | 602篇 |
出版年
2024年 | 42篇 |
2023年 | 157篇 |
2022年 | 90篇 |
2021年 | 167篇 |
2020年 | 189篇 |
2019年 | 168篇 |
2018年 | 79篇 |
2017年 | 184篇 |
2016年 | 215篇 |
2015年 | 299篇 |
2014年 | 954篇 |
2013年 | 439篇 |
2012年 | 477篇 |
2011年 | 597篇 |
2010年 | 555篇 |
2009年 | 664篇 |
2008年 | 821篇 |
2007年 | 664篇 |
2006年 | 658篇 |
2005年 | 717篇 |
2004年 | 622篇 |
2003年 | 737篇 |
2002年 | 285篇 |
2001年 | 166篇 |
2000年 | 101篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
信息化是实现工业化和现代化的必然选择。在新的历史条件下实现江西经济在中部地区崛起 ,必须走以信息化带动工业化 ,以工业化促进信息化的发展道路。江西推进信息化建设应努力加强信息基础设施建设 ,构筑信息化发展的良好环境 ,走规模化产业化的发展道路。 相似文献
992.
邓小平在创立中国社会主义市场经济理论过程中 ,首先提出了三大假定 :(一 )对社会主义没有搞清楚 ;(二 )对改革开放没有搞清楚 ;(三 )对市场与计划的性质没有搞清楚。他在阐明这三个问题之后 ,对未来中国的发展进行了设计 ,即建设中国小康社会必须分三步走。 相似文献
993.
县域经济与社会发展的问题,既是以广大农民群众为存在主体和受益主体的伟大事业,也是全面建设小康社会的重点、热点、难点。对此中央和各级领导非常重视,以胡锦涛总书记为核心的新的中央领导集体执政以来,先后出台了重大的、有利于解决“三农”问题的政策措施,为县域经济与社会发展提供了思想保证和政策保证。在加速县城经济与社会发展的大背景下,影响县域经济发展的体制性瓶颈如何解决,有利于加速发展的思路如何确定,不仅需要实际工作者在实践中探索,更需要理论工作者的思考和论证。沈阳大学社科部的专家学者自去年以来,多次深入县乡,调查研究,以科学发展观为指导,写出了“开创县域经济与社会发展新局面”的专题文章,颇有见地。值得实践工作者参考,也可为研究者借鉴。 相似文献
994.
一、突出人本化管理——体现科学发展观对政府经济职能的价值性的准确定位1.突出人本化价值取向——政府经济职能改革要以满足人民群众的根本利益为最终价值取向。立党为公,执政为民,是我们党一贯倡导和履行的执政理念。江泽民指出:“发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水 相似文献
995.
全球背景下的消除贫困 总被引:1,自引:0,他引:1
消除贫困是实现联合国千年发展目标和建设全面小康社会的共同主题。贫困可界定为收入低下、能力有限以及机会匮乏。中国虽然在总体上实现了小康,但仍存在着贫困。与千年发展目标的理念一致,全面小康的意义在于更加关注那些自然条件恶劣的落后地区的贫困问题,使更多的人能参与和分享经济与社会发展。 相似文献
996.
中国共产党的第十六次代表大会确立了“全面建设小康社会”的奋斗目标;“小康社会”的进步性 集中表现在人的全面发展上;人的全面发展不仅是人的德育、智育的发展,而且是体育的发展;社会市场经济 体制下,体育产业化是推动体育发展的最直接杠杆。 相似文献
997.
江泽民在党的十六大报告上庄严指出 ,当人类社会跨入 2 1世纪的时候 ,我国进入了全面建设小康社会的历史阶段。以“三个代表”思想界定“小康”概念 ,认识“小康社会”的性质 ,定位“小康社会”在人类社会发展中的地位 ,对于推动小康社会的全面建设 ,加快推进我国社会主义现代化建设的进程 ,实现中华民族的伟大复兴 ,都有重要的意义。 相似文献
998.
弘扬生态文明全面建设小康社会 总被引:6,自引:1,他引:6
文章首先论述生态文明的作用。弘扬生态文明 ,反映“三个代表”重要思想的要求 ,是全面建设小康社会的重要内容。接着分析我国近年来生态文明遭受破坏的情况和问题 ,提出弘扬生态文明的主要措施 :牢固树立生态文明观念 ;治理并培育优美的生态环境 ;发展绿色消费 ;运用法律、经济手段 ,促进生态文明 ;加强生态环境教育。最后强调 :坚持“生态良好的文明发展道路” ,全面建设小康社会。 相似文献
999.
传统组织与个性发展——兼论人性管理 总被引:2,自引:0,他引:2
现代社会是高度组织化的社会。各类规模庞大、结构完整、目标明确的社会组织日益成为现代社会生活普遍的组成方式,主宰着社会生活的方方面面。然而,只要细细品味,就会发现这些传统型的组织与人的个性发展存在着太多的冲突。现代组织的发展要依靠人,因此必须研究管理活动的前提——人性本身,使管理活动符合人性发展的需求。以“全面人”为理论前提的人性管理才能使组织和个性的发展形成良性循环,互相促进。 相似文献
1000.
闲暇教育与人的自由全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
闲暇,是真正的自由时间,是人类发展自身的宝贵财富。闲暇活动是由个人的需要、兴趣、性格、能力等个性特征所决定的自由发展的活动。因此,闲暇是人的自由全面发展的必要条件。自由全面发展是人类所追求的崇高理想。要通过闲暇教育造就占有自由时间的主体,闲暇教育不仅是为了人们更美好的生活,也是人自由全面发展的重要标志。 相似文献