辽宁省高校创新团队展示——教师专业发展及其保障机制研究团队

教师专业发展及其保障机制研究团队是2007年由辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组审批的辽宁省高等学校创新团队。团队依托辽宁省教育管理哲学社会科学研究基地,挂靠在辽宁省教育科学规划"教育专业学位理论与实践研究"重点基地。团队旨在从我国社会发展的现实需要出发,通过国际比较和历史、哲学、社会学等多种角度多方法分析,全面分析教师专业发展的现代内涵、社会基础及其     

为什么你会找坏男人?

如果你想碰到好男人,请一定要把自己的心清理好,用一颗清明的心,去迎接爱情。小友找我进行友情咨询,就知道她又碰到状况了。果然,这次找的男子,不但条件一般,而且撒谎成性。她提出分手,对方死缠烂打,隔三差五地到她经常出没的地     

从“亲亲相隐”原则看证人免证权在我国的构建

“亲亲相隐”原则作为人伦亲情立法,其发展演变及其所具备的现实基础决定了亲属免证权在我国建构的可能性,更是有利于证人作证权利的保障.我国可通过确立亲属免证权规定来实现“亲亲相隐”原则的活化.     

公安机关内管干部经济责任审计简析

近几年出现的新名词有内管干部这一词汇，其主要是指除上级组织部门管理之外的，由本单位自行管理的干部。按照经济责任审计管辖分工，内管干部应由同级内部审计部门负责。本文重点对公安机关内管干部经济责任审计中存在的“瓶颈”问题及解决途径进行探讨。     

精义复隐赋才流:庾信《哀江南赋》中的萧纲叙述

梁武乱政,侯景反噬,萧纲惨遭篡弑,令人同情;而其和同无方,常怀妥协,于家国丧败,无所用力,又令人扼腕.回视当时人的追叙文本,《哀江南赋》中的萧纲形象颇为模糊,几乎淹没于家国丧败和才士流离的典密叙述中,却又多层互写,精义复隐,史识文心俱在.即此可窥庾信“春秋左传学”一斑.     

职业学院教学改革过程中的核心要素探析

职业学院教学改革过程中要加强教学改革理念和培养学生实践能力的结合,为学生创设良好的学习环境,构建有利于素质教育的新型发展空间,营造和谐课堂教学气氛,要注重全体师生的情感因素,必须尊重学生,把学生视为完成学习任务和参与社会实践的主体,促进学生对基础知识的理解和对专业技能的掌握,使每一个学生都成为适合于社会经济发展需要的人才,打破传统教育教学模式的影响,有效提高学生的综合素质。     

父母教养方式对高职生自尊水平及效能感影响

探讨高职生的家庭教养方式、其自尊水平及一般自我效能感之间的关系,问卷采用父母教养方式评价量表(EMBU)、自尊量表(SES)与一般效能感量表(GSES),通过网络发放对国内262名高职生进行调查。结果显示,父亲情感温暖理解、父亲偏爱、母亲偏爱与被试的自尊水平呈显著正相关,被试的自尊水平及一般效能感水平也呈显著正相关,推论家庭教养方式的得分能够预测被试自尊水平与一般效能感水平。     

从连坐、奖励告奸到亲亲相隐——公务协助义务从技术性向伦理性的转变

商鞅变法确立了举发犯罪的公务协助义务,后为我国封建统治者在法律制度中予以继承和发展,其过程经历了从技术性向伦理性的回归,这也给当代立法以启示：在立法确立公民公务协助义务时必须进行伦理预设,使该义务具有伦理性。     

高校体育教学中运用内隐学习对教学效果的影响

内隐学习是一种有别于外显学习的学习理论,运用在高校体育教学中能够使学生更快更好的理解运动理论、掌握运动技能。文章在分析内隐学习在体育教学中的优势的基础上,结合教学实验分析了内隐学习对高校体育教学效果的影响,并探讨了在高校体育教学中运用内隐学习的有效方法。     

从日本社会结构看日本人的“内”“外”意识

日本纵式的社会结构对日本人的行为方式有很大的影响，这种影响不仅体现在日本人的日常表达中，更深深植根于日本人的行为意识里，研究日本社会结构与日本人行为意识的关系对我们了解日本人的行为方式将有重要的参考意义。因此，从日本社会结构出发，分析日本人在对“内”、对“外”时的不同表现，对深入探讨日本人的行为意识也大有裨益。