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温慧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0128-0128
初中英语写作在中考中占了重要的比重,也是很多中学生的一大难题。要培养和提高学生的写作能力需从以下几方面着手:打好词汇量基础;熟练记住单词;熟练使用简单句;加强听力训练,促进写作;书写规范,促进写作;注重听、说、读能力的同步发展;重视课外练习,在实践中不断提高。最重要的是学生必须有熟练运用英语的能力。 相似文献
74.
王建文 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(6):54-56
许多小学生一提作文就感到没什么可写,不想写,出现了厌恶作文和作文质量低下的现象。老师为了扭转这一现象.于是大讲特讲写作方法.增加写作的数量。什么日记、周记、兴趣作文、大作文、小作文、自由作文等等。以为这样一来,学生的作文会呈现一派好气象.但结果却适得其反。学生越来越厌恶作文,有的像挤牙膏,即使写出来的作文也总离不开捉迷藏、推车子、送盲人、拾钱包这类“假、大、空”现象。学生的作文越是如此.教师的心也越急.再次加大砝码.重蹈覆辙。 相似文献
75.
王建文 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(5):26-28
许多小学生一提作文就感到没什么可写,不想写,出现了厌恶作文和作文质量低下的现象。老师为了扭转这种局面.于是大讲特讲写作方法,增加写作的数量,什么日记、周记、兴趣作文、大作文、小作文、自由作文等等,以为这样一来,学生的作文就会呈现一派好气象。结果却适得其反,学生反而越来越厌恶作文了。习作时,有的像挤牙膏,越挤越少,作文内容也总离不开捉迷藏、推车子、送盲人、拾钱包之类“假、大、空”的瞎话。学生的作文越是如此,教师的心也越急。再次加大砝码。重蹈覆辙。 相似文献
76.
所谓个性,是指一个人特有的能力、气质,兴趣和性格的总和,个性是在一定的环境和教育的影响下,通过长期的社会实践活动逐步形成和发展起来的。作文既是教学的重点戏,又是考试的重头戏。而许多中学生的作文之所以平淡无奇,甚至千篇一律,一个重要的原因就是 相似文献
77.
新闻报道怎样才能吸引更多受众,这是新闻工作者长期探索的一个问题。不少新闻工作者都认为,就写作方法而言,新闻故事化也许是增强新闻贴近性和吸引力的一个重要方面。因为人们都喜欢听故事,故事都有跌宕起伏的情节,对事物的来龙去脉交待得清清楚楚。如果借用故事这种形式来写新 相似文献
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殷世军 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(2):61-62
阅读和写作教学是中学语文教学的基本内容之一,阅读教学相对写作教学来说,阅读教学学生容易接受,而写作教学难度较大。长期以来,写作教学一直困扰着广大师生。如何快速提高学生的作文水平,已经成了广大师生的迫切要求。但是,陈旧的作文教学模式严重地阻碍着学生思维的发展,好多学生对写作失去了兴趣。他们把写作文当作完成任务,并且随着年级的增高,对作文的兴趣也越来越淡化。一、目前中学生的读写状况1.目前中学生的阅读现状现在的中学生读的书太少了。 相似文献
80.
工科院校大学物理实验报告一般有实验名称、实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据及处理等内容.对实验报告的要求,各院校不尽相同,但无原则区别.实验报告的写作模式,自物理实验独立设课以来,沿袭至今,已成固定格式.笔者拿出相隔数年的两份实验报告进行对比时,看不出其中的变化;而同一时期的实验报告则是千篇一律,难见水平的高下.传统实验报告写作模式的弊病显而易见,它不适应新世纪培养具有优秀综合素质人才的需要,亟待改进. 一、传统的大学物理实验报告的弊病 传统实验报告的主要目的是让学生对所做实验进行总结,因而要求报告的全面完整性.学生写报告,主要收获是锻炼了总结工作成果的能力.传统实验报告的突出弊病是学生处于机械被动状态,创造性的思维能力被束缚,难以写出有新意、有见地的报告.其次是报告的功能或作用较单一,学生从中得到的东西很少.具体表现是: 相似文献