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101.
随着资本主义以及理性化进程的深入,现代人无疑比传统人更加自由,相互之间交往更加广泛,但同时随着工具理性和科技理性的盛行,孤独感和无助感同时也成为很多现代人的生存状态。为了克服这些负面情感的影响,作为法兰克福学派代表人物之一的弗洛姆继承了马克思的实践理论,提出并详细阐述了创造性活动和成熟形式的爱。他认为,成熟的爱保持个人的个性,尊重他人的自律;真正的爱是给予而非获取,真正的爱包含着关心、责任感、尊敬和了解。弗洛姆爱的理论,为现代人真正克服孤独,成为健康的、完整的人提供了有益的借鉴。  相似文献   
102.
在动漫画的场景设计创作中,带有故事情节的场景描绘是应用最广泛,呈现作品最多的造型手段,风景写生有助于动漫专业学生充分理解透视,物体造型及构图.通过写生与创新创造结合,更好的认识事物的空间和体积概念,发挥丰富的想象力,同时收集更多更好的创作素材,以便更好的应用到动画场景设计之中.我们可以从以下几个方面培育动漫专业学生场景设计的创造思维能力.  相似文献   
103.
一、问题的提出 统计学作为一门应用性很强的工具性学禾斗,其目的或任务是从众多数据中挖掘有用的信息,然后得出有关这个领域的某些特征或结论,进而用以指导实践,来“创造”更好的数据。统计的结果一方面依赖于观测数据,另一方面依赖于对所研究总体某些特性的假设,如分布形式.独立性等等。  相似文献   
104.
《贵州统计》2009,(3):87-87
2009年贵州省采取十大措施搞活流通,千方百计扩大消费,通过流通引导生产,创造需求,促进我省社会消费品零售总额较快增长。  相似文献   
105.
分拆上市与价值创造:多视角的经济动因分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
从不同视角研究分拆上市因素,可以认为:控制权收益、财务方面的考虑、子公司经营业绩的合并能力,以及资本市场的进入能力,是公司管理层考虑实施分拆上市时的重要决策依据;从分拆上市的经济动因看,不对称信息假说能更好地解释分拆宣告期的超常收益,而分离收益假说则在解释分拆给母子公司带来经营缋效的改善方面更具说服力,两者可统一在为公司相关利益者(股东、管理者)创造价值的基点方面.研究分拆上市对我国来说也有很大的意义和空间.  相似文献   
106.
要上好美术课,最重要的是激发学生的兴趣,培养审美及参与意识;并亲自体验,亲自实践,自我评价,开拓创新,激发创造性;培养学生的综合实践能力.  相似文献   
107.
108.
正近年来,学校紧紧围绕区文教体局"做强特色、品牌引领、率先发展、优质均衡"的工作思路,紧扣"创造教育"特色办学方案,以求是求真为精神底色,以创造创新为文化元素,着眼于孩子终身发展,大力实施课程改革,强力推进课题研究,着力打造名师团队,形成了以"幸福童年、智慧人生"为核心价值体系的"求是"教育文化。  相似文献   
109.
在信用经济的环境下,银行体系通过自身创造货币信用这种独一无二的机制,就可以促进经济实现不同程度的增长。然而在信用创造的过程中,银行体系的稳定是整个金融业稳定的核心,银行体系的脆弱性会威胁到银行系统的信用创造和影响到它自身的生存和发展。  相似文献   
110.
《品牌传播》:品牌传播是品牌文化沉淀、扩散、流转的过程。创新的广告内容与合理的媒介方案,是品牌时效传播的重要保证。您认同这个观点吗?光耀天润是如何执行的?  相似文献   
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