论延安大生产运动之“大”

延安大生产运动是其他抗日根据地大生产运动的源头、代表、典范。在中国共产党直接领导下，延安大生产运动中劳动者大规模组织成互助组甚至合作社，参与生产的实践主体极其广泛，形成了多种经济成分互为依存、共同发展的经济格局，体现出领导决心“大”、组织形式“大”、实践主体“大”、经济成分“大”等四个特征。     

从人治到法治的转变——论柏拉图《政治家》中的政体思想

<政治家>是柏拉图的政体思想从理想到现实、从人治到法治的一个重要转折点.一方面,政治家的人治作为理想但不可实现的政体形式而存在;另一方面,法治得到了承认,被认为是人所能及范围内最优的选择.进而,柏拉图依据法律的有无以及统治者人数的多少对现实政体进行了分类,并排出了从优到次的价值序列.柏拉图政体思想的这一转变不仅是其自身政体思想发展的重要转折点,而且对整个西方政体思想史的发展具有关键性意义.     

艺术形式:线条、动作、声音

线条、动作与声音 ,是构成视觉艺术形式与听觉艺术形式的基本要素。这些艺术物质都具有虚拟性、象征性的特性以及构成艺术结构张力或离异性的可能。     

英语词根刍议

本文就英语语言中最小并有意义的语言单位———词根进行了系统的论述,仔细分析了词根的分类、构成及历史渊源,同时说明了英语语言学习者学习词根的深远意义。     

艺术设计教学中的课题设计

设计课题是设计教学的重要环节,是设计教学实施的主要方式。课题设计体现为对作业的设计,居于课程核心地位,是师生互动的纽带,对于学生形式表现能力和创意思维能力的提高起着至关重要的启发引导作用。     

重估作为大众思维方式的“形而上学”的价值

大众文化中的“形而上学”,是一种与辩证法相对立的、错误的乃至反动的思维方式,是一切“左”、右倾错误思想和政策失误的方法论根源。这种认识并不符合恩格斯的本意,是对“形而上学”片面的“错认”。实际上,作为宇宙观的“形而上学”与作为思维方式的“形而上学”是不同的,作为思维方式的形而上学是辩证思维不可或缺的基础。它不仅在近代西方发挥了革命性的进步作用,而且在今日中国的市场化、民主化、法制化进程中具有不可替代的积极价值。     

漆画创作感言

漆画作为一门独立的艺术形式,它的创作不同于漆艺制作,它不追求传统技法上的表现,不能囿于传统漆艺僵化的模式。传统漆工艺当然有许多优秀的精华可以继承,但也有一些因循守旧、拘谨匠气的缺点。不少漆画家热衷于技巧上的表现,以满足人们对表面的好奇心理以及对工艺效果和材质美     

对实质重于形式会计原则的认识

在会计原则体系中,实质重于形式原则应该与谨慎性原则、重要性原则一样作为体现会计修正性惯例要求的一类原则.实质重于形式原则与有些会计原则有时存在冲突,需要进行协调.在企业会计核算中既要遵循实质重于形式原则,又不能对该原则加以滥用,同时,运用实质重于形式原则要求进行成本与效益权衡.深中侨"保牌"失败一事表明实质重于形式原则对企业影响深远.     

运用图式理论解决学生的作文困难

何为图式？我国学者王小明博士说：“图式是我们头脑中的关于普通事件，客体与情境的一般知识结构。”它能够运用于范围广泛的情境之中，是信息加丁的基本框架。图式一般具有以下的结构特征：第一．图式所表征的知识具有综合性．我们所具有的全部知识都可以包括在图式当中。第二，图式具有常量和变量、常量是图式的主题，是比较固定的：变量的一个重要特性就是有许多“槽”．这些“槽”可以与环境的不同方面相联系。第三，图式具有层次性。既指当图式中的某一个或某几个槽的值也是图式时．图式之间就可以相互嵌套；也指图式具有不同的抽象水平．可以表征各级水平的知识——从思想意识到一个句子的组成．再到一个词的意义以至单个汉字的组成形式，等等。就是说，