析WTO争端解决机制的"反向协商一致"原则

GATT争端解决机制的缺陷使"反向协商一致"原则得以确立,而该原则的确立使WTO的争端解决机构事实上取得了有关贸易争端的强制管制管辖权,并使WTO争端机制成为一种司法程序.     

浅析高师音乐教学中钢琴辅修课的基础训练

高师音乐教学中的钢琴辅修课，历来由于学生基础差、学期相对较短、内容较多等原因，很难普遍达到较高的教学效果。因此，在学习过程中只有明确并掌握了正确的方法，并针对不同的问题进行科学性的训练。才能逐步达到用相对稳定的钢琴技巧较好地诠释艺术作品的能力。虽然钢琴的演奏技巧尤为繁多、复杂艰深，但钢琴弹奏的基础训练却如基石般尤为重要...     

英语阅读效率的制约因由及克服措施

阅读能力是一种综合性的技能 ,培养学生较强的阅读能力始终是大学英语教学的首要任务。制约学生阅读速度的主要原因是多年养成的默读习惯。师生在教和学的过程中应不断改进方法 ,尽快提高快速阅读能力。     

论视读与心读

笔者从研究生外语教学工作的实践中,总结了获得语言知识的捷径—视读,和视读中存在的诸多问题,并根据它们进行"治疗"从理论和实践的结合上提出了一系列的改进方略,采用"视读"、"心读"、信号语言等阅读方法,扩大"视幅",抑制回视,旨在提高读速和质量,使知识积累省时高效,达到拓宽研究生创造能力之目的。     

论英语视听说课程中的交际教学

本文根据英语视听说课程的特征，遵循语言交际的原则讲究英语交际教学的方法，在视听说教学中探索一种培养学生的英语交际能力的新方法。     

行政法视野中的公共利益探析

公共利益的优先性原则与个人权利保护之间的张力,引发了行政法上的公共利益绝对化和诉讼主体资格上的难题.为解决这些难题,行政法在实质上为促成增进公共利益政策设定标准,并提供听证、协商和法律确定等程序性制度安排,特别是公益诉讼制度.在公益诉讼制度设计上,应构建混合式的受案范围机制,确立监察机关、公民和其他组织的诉讼主体资格,建构行政诉讼的前置程序.     

视听说对比教学在综合口语教学中的应用

随着现代科学技术的进一步发展，信息技术也经历了一场革新。人们接受信息的方式在一定程度上随之改变，对英语口语教学也提出了新的挑战。视听说对比口语教学是一种新型教学模式。本文用教学实例探讨视听说对比教学在英语口语教学中的应用。     

试论微型小说的环境描写

微型小说的环境描写，依托于具体的景与物的描写。其形式可分为无景之景、全景之景、特写之景和白描之景四种。这些形式主要通过借人物的活动来暗示、借情节的跳跃来弹塑、借诗意的笔调来美化等方式实现。微型小说的成功的环境描写，往往不拘传统，超越自身，可谓颇具匠心和充满活力。     

浅谈中医视觉保健技术对眼视光技术专业的拓展

本文针对我国眼视光技术专业教学和学生就业现状,在对我国眼保健市场的需求和发展机遇分析的基础上,提出了中医视觉保健技术是眼视光技术专业应该重视的一个发展方向,并做了有益的探索,取得了一定的经验。