改进复习课教学的一次尝试

本文给出了一个上复习课的新方法，利用变上限定积分函数的性质，系统地复习一元函数的有关知识，可使很多问题得到很容易地解决和统一。     

英语功能语法学与英语教学

不同于传统语法所提供的各种语法规则,功能语法学是一种非常丰富的语言描述方法,它关注语言在各种社会语境中使用的不同形态;并且还观察语言所承担的各种社会功能以及对读者或听众所产生的影响。它应当被当成是传统语法的丰富和补充。同时,功能语法提供给教师的是一种很有效的深入理解语篇的方法,并为提高教学质量提供了很多启示。     

中国式英语对英语学习的影响及其规避

中国式英语是汉语环境下学习英语的直接产物，其根源就是由于母语的干扰。母语和外语在表达方式上的差异始终是外语学习者难以克服的最大障碍。因此，英语教学的目的之一是揭示英汉差异，减少学习中的盲目性。     

英语进行时与法语中的相应用法探析

法语语法中没有进行时这一时态,文章通过比较英语进行时和法语直陈式现在时及 直陈式未完成过去时的表达方法,分析了在某一时刻或某一阶段正在发生的动作在法语中的相应用法.     

农村义务教育学校教职工劳酬合理分配的可操作性研究结题报告

缺编,教职工加辛而不加薪讲维权;足编,岗位工作总有轻重得分派。尊重教职工的劳动,努力寻求教育行业尤其是学校内部劳与酬分配相对合理、平衡,势在必为。在倡导顾大局、讲奉献的团队精神下,让学校工作分配合法化、公开化、数字化,劳酬合理化,人本管理,超重工作给予基本补偿,凸显物质与精神激励同步,促进全员心平气顺搞好本职工作。     

"她爱做针线活"及相关句式

通过对“她爱做针线活”及相关句式的认知语义分析，试图找出可以充当两个动词紧密相连的连动式中的前一个动词可能具有的一些特征。     

《数控车床编程》教学探讨

本文介绍了<数控车床编程>的主要授课内容体系;模块式教学、启发式教学及电教化教学的教学体会.     

非正式嵌入、蓄水式成长与村庄宗教传输镜像——以皖南H县非正式宗教团体的生存状况为研究个案

本文通过对皖南H县非正式宗教团体的分析研究,发现在非正式宗教团体嵌入村庄的过程中,缘于宗教传输载体,区域内生秩序以及宗教市场等因素的作用,加上缺乏必要的外在规制,出现了一种宗教三棱镜的现象.宗教伦理在经历了连续性的想象后变得支离破碎,每个传教者都根据自己所认可的伦理体系组织宗教团体,导致村庄中教派林立.各个宗教团体的成长路径类似于一个蓄水的过程,在宗教团体发展的初期,受组织能力的限制,均关注于组织内部事务.随着宗教团体的发展,各个宗教团体之间也逐渐呈现出差异,各团体因实力不同,组织目标也日趋异化,不同的团体为实践自己的组织目标而进入了新一轮的博弈,这一过程也伴随着宗教异化的现象.在宗教信仰自由的法律框架下,村庄宗教治理需要开辟新的途径.     

基于网络技术的模块化供应链响应时间的优化研究

响应时间是供应链高效运行的重要指标,模块化则是供应链整合资源提高合作效率的有效途径.文章提出模块化供应链这一概念,并在供应链进行模块化分解的基础上,将各个供应模块转化为项目活动.实现对供应链的项目式集成管理.利用网络优化原理对供应链的进度安排进行优化,进而缩短供应链的响应时间.