论艺术形式创制的有物性和无物性——从意义发生看中西艺术范式差异

艺术离不开物和物之形。呈现于艺术中的物之形分为有物性和无物性两种，由此可以从意义传达层面披露中西艺术意义发生的两种不同方式。西方艺术形式不仅即物，也带有物性，因而呈现出确定性。这就决定了其意义传达以外发生的方式实现：对象先在，意义随后出现。中华艺术形式虽然也即物，但不带有物性，形式不具有确定性。这就决定了其意义传达以内发生的方式实现：对象不确定，并且不先于意义而在，而是与之共同生长，意义在对象确定呈现之际诞生。不同的意义发生方式表征了艺术诉诸个殊性的不同方式。西方艺术形式所要求的个殊性以外在方式存在，存在于作品的外显形式中，意义传达却转向了共通性；中华艺术所要求的个殊性以内在方式存在，并不呈现于作品外显形式中，意义传达却转向个殊。数字影像艺术与中西传统艺术意义发生不同，它以超度物性的形式提供了一种不再来自主体间性的异度审美。     

两不同部件热贮备系统一个模型的可靠性分析

研究了两不同部件热贮备系统的一个模型，在部件的工作寿命，贮备寿命，修理工在系统内的德行等待时间和在外工作时间分别服从不同的指数分布，部件的修理时间分别服从不同的连续型分布的假设下，求得了系统的可靠性指标。     

赃物罪中"犯罪所得"的含义

在赃物罪中犯罪所得及其产生的收益是指犯罪所得的物或者财产上利益及其产生的天然孳息和法定孳息.在本罪犯罪对象中,有体物是犯罪对象的核心部分,无体物也可以成为本罪的犯罪对象.在动产与不动产的划分上,动产是本罪犯罪对象的核心部分,不动产也可以成为本罪的犯罪对象.但是,不动产成为本罪的犯罪对象可能会受到不动产本身属性和行为类型特征两个方面因素的制约.除了物可以构成本罪的犯罪对象外,财产上利益也可以成为本罪犯罪对象.而且,不限于物化的财产上利益,即使没有物化的财产上利益也可以成为本罪的犯罪对象.     

全员参与管理,共创和谐班级——技工学校班级人本管理的尝试

教育的终极目标是培养适应时代需要的人才.而未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又富有完善人格.在国家大力发展职业技术教育的今天,社会对技校学生的培养也提出了更高的要求.但由于技校学生正处于青春期,逆反性较强,且大部分学生没有养成良好的生活、学习习惯,又受到复杂家庭背景及社会环境等的影响,给技校的班级管理工作带来了很大的难度;而原有的"压制型"和"外控型"班级管理模式由于太强调统一、集中,缺乏弹性,容易抑制学生的创造性和活动性,加剧其逆反性.为此,我们必须寻找一种更好更先进的管理理念,寻求一种在新的管理理念统帅下的班级管理模式——班级人本管理模式.     

压力型动员:改革后中国农村义务教育的供给之道

改革开放以来,我国农村义务教育体制发生了深刻变迁,以行政权力为轴心的压力型供给体制的形成,对我国农村义务教育治理产生了巨大影响.在这一体制的支配下,有关义务教育治理规则的制定权掌握在中央政府部门的手中,其可以根据自身的需要和偏好来划分农村义务教育的事权范围,供给责任下移因此有了制度的空间.但农村义务教育与一些地方政府及其官员利益并不完全一致,要保证下移的各项任务和指标的落实,中央政府部门必须要利用行政权力的优势,通过政绩考核的方式赋予地方政府一定的压力和激励.这种压力型的体制赋予基层政府的只是外在的压力而非内在的激励,所以,无论制度内财力是否充足,基层政府始终有再甩"包袱"的卸责冲动,制度外供给也因此成为了改革后我国农村义务教育供给的主要路径.     

我当“赤脚医生”防治病

我今年64岁,8年前我开始在老年大学学中医,如今不但自己能运用中医知识防病治病,还当起了"赤脚医生"。小试牛刀,让我感到了为他人解除病痛的快乐。比如:一位姓祝的朋友一到冬季就咳喘,我告诉他如何按摩管理肺部的穴位,几年过去了,     

数字百科

1200珊瑚会因季节的变化,累积形成较疏松或较紧密的骨骼,像年轮一样,由此可推算出珊瑚的年龄。目前发现的寿命最长的一株微孔珊瑚应该已经有1200年的寿命,可以说是最长命的“动物”。6“六月雪”,每年6月开花,远看如银装素裹,犹如六月飘雪,雅洁可爱。其根、茎、叶均可入药。可舒肝解郁,清热利湿,止咳化痰。     

九江学院学报(社科版)社会影响概览

(自2011年第1期至2014年第4期,共16期)一、高校文科学术文摘转载情况:1、潘建国:十年枕上尘中梦,半夜灯前物外心——元代东林寺僧道惠及其《庐山外集》(2012年第2期)2、龚喜林、翟安明:从冲突走向融合:近代基督教在庐山的传播(2013年第5期)     

语篇意识对翻译质量的影响

语篇是翻译中最大的交际单位 ,其交际功能的实现与否决定翻译的成功。本文揭示了语篇因素对翻译的作用。     

根外施 N、P、K 对苹果菌根生育的影响

在大田条件下研究根外施 N、P、K 肥对苹果(Malus pumila)VA 菌根(VAM)发育状况的影响。结果表明,叶面施 N、P、K 复合肥(0.5%尿素+0.5%KH_2PO_4)促进菌根发育的效应大于单纯施 N(0.5%尿素)或 K(0.5%KCl)肥。叶面施 P 肥(0.5%KH_2PO_4)不抑制苹果菌根发育。休眠期枝干喷 N 对苹果菌根有不同程度的促进作用。根外施肥对菌根发育的效应优于常规土壤施肥。