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991.
992.
党的十七大报告指出,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。而转变经济发展方式的最终目的,是推动国民经济又好又快发展,为进一步改善民生、促进社会和谐打下坚实的经济基础。经济发展不等于经济增长,经济增长一般是对产出总量而言, 相似文献
993.
994.
天津职业大学“双师素质”教师培养目标体系的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
“双师素质”教师缺乏是制约高等职业教育发展的瓶颈,建立科学的“双师素质”教师培养目标体系对高职院校教师队伍的建设起着非常重要的作用。文章围绕“双师素质”教师培养的目标体系,从“双师素质”教师专业理论知识的培养、专业实践技能的培养、职业教育教学能力的培养、教育科研能力的培养四个方面进行了阐述。 相似文献
995.
食品营养与检测专业课程体系建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据高职教育特点,提出构建食品营养与检测专业以工作过程为导向的模块化课程体系,以提高人才培养质量,更好地适应社会对人才的需求。 相似文献
996.
中俄作为世界上两个起着重要作用的大国,在以综合安全和合作安全为内涵的新安全观的指导下,在政治、军事、经济、文化等领域进行了广泛的和卓有成效的安全合作,中俄安全合作对国际政治格局的影响将是深远和重大的。这主要体现在促进目前一超多强的单极多元格局转变并最终使多极格局得以建立。 相似文献
997.
人文教学是一种素质教学,被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命,但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡,需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识,消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。 相似文献
998.
论多校区高校财力资源的优化配置 总被引:1,自引:0,他引:1
多校区高校是高等教育管理体制改革和结构调整中发展起来的新事物,为我国高等教育快速发展作出了重要贡献.但是,也必须看到:合并、重组之后的新校区建设,使多校区高校在扩大规模、拓展空间的同时背负了沉重的债务;校区多、空间距离分散给资源配置和提高效率带来客观障碍;运行成本增加、经费不足成为学校时刻面临且无法回避的矛盾;提高资金利用效率,优化财力资源配置,化解债务负担成为学校的重要课题.因此,科学编制财务预算、严格预算的执行与控制、加强财务的考核与评估;统一财务领导、明确经济责任、实现会计委派;强化财务风险意识、树立成本意识.是实现多校区高校财力资源优化配置的途径、措施与方法. 相似文献
999.
生命哲学是以人的生命为核心的哲学,以此为视角,对学前教育中教师角色、儿童观、教学方法、教学目标问题进行了思考,试图唤起学前教育工作者的更深入的审思。 相似文献
1000.
教学成果是教师在教育教学中自觉遵循教学规律、积极进行教学改革和探索所取得的效果和成绩,它是教学经验的升华,是教学效果的结晶。教学实践证明,任何一项教改项目要培植到教学成果的水平,都必须经过酝酿—选题—论证—实验—修正—再实践—成熟—推广的过程。根据现代教学论的要求,结合教学实践,教师要培植高质量的教学成果,应该坚持以下原则: 相似文献