关于视觉障碍学生短期按摩培训效果的研究——以成都市特殊教育学校短期按摩培训为例

按摩是视觉障碍(后文简称"视障")者最主要的就业渠道,也是目前绝大多数视障人员从事的职业。短期按摩培训班应年龄、文化基础、按摩基础等均不同的视障人士学习需求而开设。本文通过访谈了解成都市特殊教育学校(后文简称"成都特校")短期按摩培训班的培训效果,并倾听了他们对于完善培训的建议和接受再培训的一些看法。     

最好的幼稚园到底什么样?

鼓楼幼稚园从成立的第一天始,就被视为东南大学教育科的实验幼稚园,陈鹤琴的教育理论,得以在这里"临床"实验。     

兰措并举 力促儿童福利大发展

举措之一：深入贯彻国务院办公厅《关于加强孤儿保障工作的意见》2010年国务院办公厅印发的《关于加强孤儿保障工作的意见》（以下简称（《意见》），是新中国成立后我国第一个面向社会全体孤儿、具有制度安排和普惠意义的政策性文件，也是指导做好当前和今后一个时期儿童福利工作的纲领性文件。《意见》颁发实施一年来，     

中国,有这样一群孩子

童年像取暖器,暖了自己,也暖了亲人!母亲在我耳边絮叨着:你大舅、二舅去打工了,你三姨、四姨去打工了,你表叔、表姑去打工了,你小时候的同学、玩伴儿去打工了……在长久的沉默中,我急忙问:孩子,孩子,他们的孩子怎么办?能怎么办?都还留在老家,跟着爷爷奶奶过,有的一个人过,可怜的孩子!母亲并不知道,这样的一群孩子,     

拓展儿童福利范围 提升儿童福利水平——天津市建立艾滋病病毒感染儿童基本生活保障制度

【新政出台】 为了贯彻落实民政部、财政部《关于发放艾滋病病毒感染儿童基本生活费的通知》（民发[2012]179号）精神，进一步推进适度普惠型儿童福利制度建设，拓展儿童福利范围，提升儿童福利水平，     

湖北省丹江口市：艾滋病病毒感染儿童的生活费发放到位

为维护艾滋病病毒感染儿童合法权益、帮助感染儿童健康成长，湖北省将于2013年1月底前把2012年度艾滋病病毒感染儿童的生活费发放到位。感染儿童及其监护人可向感染儿童户籍所在地的县级人民政府民政部门提出申请，申请时应出具国家医疗卫生机构开具的医学证明。     

浅谈留守儿童管理心得

作为学校德育工作者,对留守儿童的管理不容忽视。据统计,我校有近三分之一以上的学生是留守儿童。大多数是隔代监护,即由爷爷、奶奶或外公、外婆监护;有一些是上代监护,即由父母的同辈人,如叔、伯、舅等监护。监护者多采用溺爱或放任的管教方式。多给物质上的满足,缺少精神、道德上的束缚和引导。监护者和留守儿童之间很少沟通。使得儿童容易养成任性、孤僻、内向等不良的心理行为。     

儿童教育中攀比现象研究

通过剖析社会的攀比现象和儿童攀比的特点,了解儿童攀比的心理、内容,分析儿童攀比的原因——社会原因、家庭原因、学校原因、个人原因;从而认识到家长与教师是帮助儿童健康成长途中的重要角色。因此,我们可以从消费观、德育、感恩心理等方面来引导儿童形成优良的行为素质,远离不健康的攀比心理。     

两性间跨文化交流的障碍与可能性——以好莱坞电影《革命之路》为例

近年来的西方学术研究已经将男性和女性的交流视为跨文化交流/传播的一个重要方面。结合好莱坞电影《革命之路》的制片背景和文本内涵,从交流意愿、交流初衷、交流方式等三个层面看两性间开展跨文化交流的障碍和可能性可以看出,由性别差异和交际障碍导致的交流失败背后的真正根源是权力关系的转移和争夺。两性关系要走向自由、平等、和谐,一方面需要在交流中注重交往原则、交流策略,认同文化多元,尊重群体多样,同时也要从法律、政策、管理等制度层面消解群体间的权力支配关系。     

学前儿童的主体性与道德启蒙教育

文章将3—6岁儿童作为研究对象,称之为学前儿童。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,学前儿童道德启蒙教育更加落后于其他年龄阶段未成年人的道德建设。学前儿童道德启蒙教育是对学前儿童进行道德意识的培养与提高。承认学前儿童的主体性,尊重学前儿童主体意识,遵循学前儿童生命特征和发展规律,是研究解决学前儿童道德启蒙教育的养成问题、心理过程问题和引导艺术问题的关键所在。