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短学期社会实践是指嘉兴学院本科专业大二、大三年级在第二学期末安排的为期三周的社会实践活动,是作为专业培养计划中的一个重要的组成部分和整个专业教学过程中的重要环节。其目的是培养锻炼学生的社会实践工作能力以及认识社会,了解社会,分析问题,解决问题的能力。一、短学期社会实践概况在短学期社会实践的活动中,大二以参加学术讲座、社会实践、专业实验为主要活动项目,大三以学术讲座、学年论文为主要活动项目.其中社会实践、专业实验是以小组形式开展的,除了学术讲座之外,其他项目皆在指导老师的指导下完成。 相似文献
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张新兴 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(8):32-34
我们只要重视引导学生从小关注社会、关注人生、关注自然,写自己有深切体会的、最易于动情的东西,就能让学生充分地张扬个性,写出个性化的作文.如果人云亦云,依葫芦画瓢,就泯灭了个性。作文中怎样体现鲜明的个性呢?作者就2003年福州市四年级语文上学期质量普查卷中的看图作文题为例.浅谈对个性化作文的思考与认识。 相似文献
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解放前,农村贫穷落后,那时的我只上了四年小学。上学期间,还得春天种地,夏天拔麦子,秋天收玉米,上学“三天打鱼两天晒网”,耽误的时间比上学的时间还多。书没念好,倒学会了庄稼地里的“十八般武艺”,十几岁便成了扶犁的把式、赶车的驭手、庄稼地里的硬劳力。 相似文献
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2005年2月初的一天,齐齐哈尔市铁锋区某建材商店老板霍兴泉闲来无事,登录了一家爱心助学网站,看到一个名为“渴望阳光”的21岁男孩发的帖子。帖子大意是说,他非常热爱声乐,梦想成为像李双江那样的歌唱家。2004年9月,他考入了中国音乐学院。因为家境贫困,第二学期上万元的学费、路费、生活费等还没着落。如果筹措不到钱,他将难逃辍学的命运,所有的梦想都将成为泡影。 相似文献
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