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51.
在新的教育背景下,在钳工实习教学中,教师需要运用一定的教学方法才能提高学生的实践能力,进而确保教学质量.本文就提高中职院校钳工实习教学质量进行分析,并提出教学策略.  相似文献   
52.
实习是大学生成为职场人的过渡阶段,实习可以给予大学生理论与实践相结合的机会,帮助大学生尽快适应职场.但现实中,大学生在实习工作选择中会存在很多认知误区,这些误区会阻碍大学生获得实习和提升自己的机会,甚至还会对大学生造成伤害.笔者结合多年工作经验,就大学生实习选择中经常出现的认知误区进行探讨,并提出解决措施.  相似文献   
53.
杨荣辉  周新新 《职业》2016,(18):108-108
专业实习是学前教育专业人才培养的关键环节。中职学前教育专业以培养幼儿园一线应用型人才为目标,专业教育离不开保教实习,而保教实习的管理是实习工作的重中之重,直接关乎保教实习的效果,影响专业人才的培养质量。本文就中职学前教育专业的保教实习工作管理进行分析探讨。  相似文献   
54.
档案专业的教育实习是档案专业教育的一个重要环节,对提高档案人才的专业素质和技能,提升档案教育的质量及效率都有着十分重要的意义.基于此,根据笔者自身的实际经验,在进一步提升档案专业的教育实习质量和效率方面提出一些可行性的意见和建议.  相似文献   
55.
张广健 《职业》2012,(19):61
随着大中专就业体制改革的深入,大中专毕业生就业与用人单位用工开始实行双向选择。中职护理专业学生由于综合素质低、文化基础较差、起点低、学历低、适应能力较弱,毕业后就业面  相似文献   
56.
梁广健 《职业》2012,(33):142
电冰箱已进入千家万户,当电冰箱出现故障时,就需要专业人员进行维修和保养。本文主要探讨电冰箱制冷实习的教学过程、应用与实践及故障检修的实践操作。  相似文献   
57.
王宇红 《社会工作》2012,(11):45-48
建立和处理各种关系是社会工作专业实习中一项非常重要的工作。初次实习的学生因为个人经验、技能以及自我的局限,在建立和处理关系上反映出一些值得深入思考的问题。本文重点讨论了学生处理与实习机构和与服务对象的关系问题。最后提出处理一切关系的关键是学生的专业自我。  相似文献   
58.
张艳华 《职业时空》2012,(9):163-165
通过调查问卷的方式对河南科技大学林业职业学院生态旅游专业学生在洛阳牡丹园景区顶岗实习中所服务的游客进行了调查,在对550份问卷分析的基础上,通过研究游客的反馈意见,从游客的角度剖析了学生在顶岗实习中存在的问题,并针对这些问题提出了建议。  相似文献   
59.
陈光  陈祥义  秦玉权 《职业》2012,(23):152-153
一、高职院校对顶岗实习管理的缺失,催生了校企联动循环顶岗实习模式的提出通过顶岗实习,深入企业感悟职业活动必备的隐性知识,让学生熟悉工作内容、掌握工作方法、理解工作标准,是职业教育"实践性、开放性和职业性"的必然要求。由于企业存在着生产任务与实习内容的冲突,学校存在着学生分散实习的管理、考核困难等问题,学生存在着参加顶岗实习的身份转变所造成的角色难以适应等问题,致使"基于学习的工作"的顶岗实习,成为了高职院校管  相似文献   
60.
顶岗实习是学生在完成文化基础课、专业课以及校内专业实践课以后所进行的实践性教学环节。由于我国法律法规对顶岗实习学生合法权益尚未完善,导致顶岗实习学生在发生人身意外伤害事故时,维权非常困难。本文对顶岗实习的涵义、顶岗实习学生身份的界定和完善顶岗实习法律举措等几个方面的法律问题进行了探讨。  相似文献   
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