论会计准则的实施与激励性管制

介绍了欧洲会计准则实施的经验和做法 ,归纳中国转轨经济下会计准则实施现状 ,依据会计准则实施激励的理论基础 ,提出会计准则实施激励性管制这一创新思路 ,最后给出若干启示与建议     

论保障措施的实施要件

中国按照WTO协议要求公布的《保障措施条例》与WTO的《保障措施协议》比较而言 ,该条例在保障措施实施要件的规定上与协议基本一致 ,但由于协议自身对实施要件的规定有待进一步具体化 ,因此 ,仅仅在立法层面与协议保持一致是不够的 ,有必要结合WTO的有关案例对保障措施的实施要件做深入研究 ,使中国对于这项法律制度能够充分认识、正确运用 ,从而达到在国际贸易中维护自身权益的目的     

知识经济时代的企业管理理念——知识管理

信息化和全球化已将人类推向一个崭新的时代,即建立在知识的生产、分配和使用(消费)之上的知识经济时代.知识经济的最重要特征,如知识是关键性生产要素,经济决策知识化,创新等,呼唤着通过知识共享、运用集体智慧、提高企业应变与创新能力的知识管理.其基本特征为以信息管理为基础,并重人力资本管理和利用知识改变企业经营方式、提高竞争力延伸,专注于知识共享的核心目标.企业知识管理的实施应在如下层面积极展开强化员工间的知识交流制度;支持自学;定期培训;适当轮岗;开放式文档资料管理;内部报纸及网刊的编制.     

国有股减持与流通依赖路径的实证策略

在国有股自由交易过程中,由于法人机构与战略投资者有时违背"公平"原则,损害了其他投资者的利益,所以必须进行调控.政府利用国有股调控经济,可增强国有资产存量的流动性,同时也是国有资本退出相关产业或调整所有权以及结构的重要方式.减持国有股使中国证券市场规范化,既不能以维护证券市场稳定发展为由而损害国有利益,也不能仅从国有资产所有者的立场出发而损害投资者利益.要使公众流通股、法人股、国有股走向统一.真正实现国有控股企业股权多元化的功能,形成规范的法人治理结构,对证券市场完善并产生有效性具有重大的现实意义.     

和谐教育思想在大学生发展中的应用研究

近年来,作为素质教育的一种模式,和谐教育在基础教育的实践中取得了许多实效,但是,针对高等教育进行的和谐教育理念和模式方面的理论探讨和实践明显不足.文章基于大学生全面发展目标实现的视角,从和谐教育质的规定性出发,指出了和谐教育在高等学校实施的必要性,并提出了和谐教育在大学生全面发展目标实现中的应用路径.     

关于社会主义新农村建设时空定位问题的探讨

在新农村建设时间、空间定位上的不同认知反映的是在这一问题的理论预设、价值取向、发展战略方面的重大差别.在时间定位方面,激进取向会导致政策体系的制定和供给不考虑和照顾农村地区的独特性,而倾向于以城市生产生活内容为标准,会以工业化的甚至是后工业化的观念框架和概念系统去定义和解释农村社会的现象.空间定位包括两个方面:其一,统一的中央政策如何在经济社会发展水平差距巨大、地域文化差异也十分明显的不同区域得到全面的贯彻实施;其二,社会主义新农村建设的建设单位在空间上应当定位于具体的"村庄"还是县域视野中的"农村".     

企业导入ERP系统后的实效分析——以江苏某电子公司为例

本文以笔者所在的江苏某电子公司为例,结合企业实际,突出阐述了ERP系统对中小企业发展的积极性作用,结合ERP系统在企业应用前的现状和导入后实效进行分析与研究。     

基于策略的翻译教学

文章通过对构建基于策略的翻译教学法所依据的学习策略和翻译策略理论的讨论,描述基于策略的翻译教学的内容和实施,以及教师的职责,就"如何"教授译的问题提出了一些看法和建议.     

浅议国有企业公司治理的现状及改进

我国由计划经济体制向市场经济体制转变过程中,引发了许多经济方面的理论探索,公司治理问题也成为理论界和企业界关注的热点.从建立现代企业制度、现代产权制度等方面入手,分析得出完善我国国有企业公司治理的基本思路、亟待解决的问题以及有效治理的方法.     

基于模仿者动力学模型的外在制度实施过程研究

外在制度在大群体组织中的实施是个复杂的过程.这一过程中,组织成员的理性程度较低而且行为相似,较适合用对称的模仿者动力学模型来分析.外在制度虽具有一定的自实施功能,但实施过程中实施者的主动性和创造性也很重要.借助于模型和案例分析,实施者可在现实中通过适当操作来控制实施环境,增强外在制度的实施效果.