解析月平均天数在薪酬中的合理运用

本文从月平均工作天数、月平均计薪天数入手,分析了月平均计薪天数在薪酬实际运用中计发与计扣时出现差异的现象,提出了月平均计薪天数的合理运用范畴,以及避免了计发法或计扣法出现计算薪酬月工资差异的方法。     

浅析舞蹈表演中技术技巧的运用

舞蹈表演具有悠久的历史,也是交换思想、表达情感的一种表演工具,具有很强的艺术表达效果。在舞蹈表演中,表演技术以及表演技巧尤为重要,只有充分利用舞蹈表演技术技巧,完美融合舞蹈表演形式以及艺术精神,才可以充分体验舞蹈动作的艺术美感,演绎更加完美的舞蹈表演。本文主要介绍了舞蹈表演中技术技巧的重要性,并且分析了技术技巧在舞蹈表演中的实际运用以及作用。     

体验式教学在小学英语听力教学中的运用

学生在听、说、读等环节 , 教师借助实践的手段 , 学生深入理解知识 , 巩固知识 , 即所谓的体验教学模式。学生可以在实践活动中,习得知识,把知识内化为一种能力。教师应当遵循学生身心发展的特征 , 有的放矢 , 因材施教 , 引导学生在有趣的实践中爱学乐学 , 激发学生学习的主动性 , 提升其学习能力。     

“五步法”写好机关公文

<正>公文写作是机关日常工作中的一项重要内容。如何才能保证文章质量,成就一篇好的公文呢?笔者认为应该按照以下五个步骤展开写作:一、主题的确立及作用(一)主题是文章的统帅。主题要有较高的站位,要站在战略的、全局的层面思考问题;要有较宽的视野,眼观     

幼儿园实际教育成本的模型构建与核算——以佛山某幼儿园为例

在界定幼儿园实际教育成本含义的基础上，确认其成本项目包含人员支出、公用支出、固定资产折旧和土地使用成本，以此为基础构建了幼儿园实际教育成本计量模型，并以佛山市某幼儿园为例核算出该幼儿园的实际教育成本。通过该园实际教育成本与标准教育成本的比较，发现该幼儿园教育经费投入不足且投入结构不合理，将来应重点增加人员投入。     

提前三十日通知是权利还是义务

《劳动合同法》第三十七条规定:"劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。"那么,提前30日究竟是什么性质?是否必须等待30日期满,用人单位才能做出解除、终止的实际行为;或者应当询问劳动者拟何时离职后再做出处理?还是期间用人单位可以随时做出解除、终止的实际行为,即同意劳动者随时离职?本期"以案论法"对此进行了讨论。     

浅谈项目教学法在机床控制实践教学中的应用

机床控制是职业学校电气专业的主要课程之一,课程当中需要动手操作的项目较多。而传统的机床控制实训课,往往只是灌输给学生一些基本线路原理与接线技能,忽视了对学生解决问题能力和创新能力的培养,这导致绝大多数学生动手能力较差,不能把在学校所学的东西灵活应用于实际工作中。     

开采下解放层技术研究及应用分析

为解决生产矿井工作面煤与瓦斯突出的这一难题，应用岩体变形和移动规律，应力重新分布，卸压理论，分析研究下解放层开采期间的岩体发生膨胀与裂隙瓦斯涌出规律，结合平煤股份十矿实际情况，探讨了下解放层开采期间瓦斯涌出状况、特点及影响因素，经过在丁5－6－21150机巷和戊9－10－21190工作面机巷开采应用，掘进工作面瓦斯浓度在0.08%以下，实现了安全快速掘进。     

砂绳切割技术在东北亚的出现及其影响

在琢玉工艺的方面,砂绳切割技术是我国玉器工艺的重要发明,逐渐将我国的玉器工艺推向顶峰.本文力图围绕砂绳切割技术在东北的出现和影响,全方位展开砂绳切割技术历经兴隆洼文化、红山文化和良渚文化等技术变革的讨论.砂绳切割技术是史前玉器得以传承千年的重要技术保障之一,在一定深度和广度上促进了东北史前玉器的研究,拓展了东北史前玉器起源研究的技术范围,丰富了东北史前玉器研究的视角,增添了东北史前玉器研究的资料.     

浅谈如何联系生活实际展开高中生物教学

陶行知先生说:"没有生活作中心的教育是死教育。没有生活作中心的学校是死学校。没有生活作中心的书本是死书本。"生物学是一门与现实生活密切相关的自然科学,其中的很多知识,都与人们的生活息息相关。生物新课程倡导生物教育要回归生活,追求科学世界与生活世界的统一,尤其倡导教学内容应贴近学生的生活、满足学生的需要、促进学生的发展,并适当地渗透"STS"教育思想,让学生懂得科学、技术和社会三者之间的相互影响和相互作用,培养学生关注社会、生活的意识,并能以正确的价值观看待和解决科技发展带来的各种社会、生活问题。在新的形势下,究竟应如何联系生活实际,活学高中生物,提高个人的科学素养?