愉快教学法在英语教学中的具体运用

介绍了愉快教学的特点与作用,举例说明了利用愉快教学充分调动学生的积极性和创造性的几种方法.     

秦淮区开展青少年法制教育活动

为进一步加强普法重点对象青少年法制宣传教育工作．秦淮区依托区青少年“诚爱”基地平台．开展丰富多彩的法制宣传教育活动。本次活动以“听、看、娱、写”等喜闻乐见的形式．寓教于乐．激发学生学法用法的兴趣和热情．提高学生的法制观念．增强法律意识．提升青少年整体法律素质．     

素质教育下寓教于乐——试谈中学语文的兴趣培养

当今教育环境下，学生对自已的学习有满意，愉快、喜爱的情绪，学生才愿学、乐学。正如心理学家研究的那样：“兴趣和爱好是一种同愉快情绪相联系的认识人倾向性与活动的倾向性，它推动学习科学知识，追求真理，形成熟练的技能和技巧。可见，乐趣对人的认知和学习活动起着重要的作用。但过度的兴奋也会给学习效率产生干扰性影响。这个需要教师掌握好适度调整，有时还需教师保持适当的张度。     

高校思想政治工作应注意的几个问题

历史已跨入了九十年代,现在的大学生有许多新的特点:他们思想容量大,但马列基础浅;对改革的期望值高,而自身的水平有限;求知欲强,可辨析能力较差;可塑性大,同时“抗药性”也大。可以这样说,他们在显示出自身优点的同时,也把自身的缺点和不足充分暴露出来,给思想政治工作不断提出新的课题。因此,笔者认为:在当前新的历史条件下,加强对高校思想政治教育工作的研究,解决亟待解决的问题,是一项紧迫的任务。本文试从四个不同的角度,就高校学生思想政治教育工作中应注意的几个问题,谈点粗浅的认识。     

论《天天向上》成功的原因

湖南卫视的娱乐节目做得是风生水起,这使得湖南卫视在全国范围里受到广泛好评,收视率也是节节攀高,可以说是稳坐全国各大卫视娱乐节目的第一把交椅.查看一些相关收视率的调查我们不难发现湖南卫视的收视率之高把其他台是远远甩在了后面,而收视率的主要功臣之一就是他们自己在节目里所说的——收视率第一的脱口秀节目《天天向上》.     

寓教于乐:十七年小说创作的美学特征

人们在研究十七年小说时,不得不承认这样的现象:十七年小说的主题是政治化的,然而它却拥有众多的读者,哪怕是在今天,它的读者也仍然不少.究中其因,是十七年小说做到了"寓教于乐".     

农村小学英语教学的寓教于乐

当学生对他所学的学科产生兴趣时,他就能积极主动地投入到学习中来,而且心情十分愉悦,不觉得学习是一种负担.利用体态语可创设生动的情境,达到更好的教学效果,还可以帮助学生理解和感悟所学内容,启发学生思维.     

浅谈学习兴趣和英语教学

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,我认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。     

浅谈初中数学教育的寓教于乐

数学作为一门基础学科对于人们认识和研究自然具有重要的作用。数学教育不仅有利于学习者自身的个人素质和学习能力的提高,也是国家发展所必须的。当前我国数学基础教育还存在一些不足,认识到这些不足是提高学生数学教育水平的前提条件。中学数学教育必须要从学生数学学习的特点出发,从数学教学的生活性和游戏性入手,实行开放式教育,培养学生学习数学的兴趣,激发他们用数学思想思考问题解决的问题的意愿,寓教于乐。     

培养学生学习兴趣的几点尝试

合理引导，激发学生学习的积极性，唤起他们对知识的渴望，是教学的关键。本文将以英语教学为出发点来探讨一下笔者培养学生学习兴趣的几点尝试，以期能对同行有所帮助。