论我国社会阶层结构的板结化趋势及改善途径

随着我国社会经济的快速发展，我国社会成员的生活水平较之前得到了天翻地覆的变化，但是我国社会阶层的贫富差距问题也在逐渐显化，各种群体性事件频繁多发。与此同时，我国出现了一个特殊的既得利益集团，即所谓的“官二代”、“富二代”等等。这些人中不乏社会的精英，但同时值得注意的是，所谓的“贫二代”、“蚁族”也成了社会中的热门词汇。我国社会是否会出现富人愈富，穷人愈穷，富人的孩子永远是富人，穷人的子弟永远是穷人的现象呢？我们应该怎样应对这种社会阶层良性流动受阻的板结化现象呢？本文试图从社会阶层的基本概念入手，通过对社会基层流动作用、现状和存在问题的分析，为促进我国社会阶层的合理流动提出些许建议。     

糖尿病患者开车须当心

据资料介绍,健康人的血液是呈弱碱性的,只是由于受到体外环境污染、不良生活习惯及不良饮食习惯的影响,使我们的体质逐渐转为酸性.请问,是什么原因造成人体酸性化?怎样才能改变人体酸性环境?     

爱立誓言的渔夫

有个渔夫，是个出海打鱼的好手。他有一个不好的习惯——爱立誓言。即使誓言不符合实际，8头牛也把他拉不回头。     

理想与突围：小学语文陶冶性教学探索

随着教育教学改革的不断深入发展，教师对知识的传达不再是简单的硬性灌输，而是要加强学习的乐趣。我们对语文陶冶性教学的探索，就是从汉语文的文化功能进行切入，重启小学语文的陶冶功能，实现教学的乐趣，提高学生们的学习热情，陶冶他们的心灵，构建学生的情感和精神世界。     

老虎和刺猬

一只外出寻找食物的老虎，看到一只刺猬躺在野地里晒太阳。     

“生命桥”

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，     

浅谈小学数学教学中的情感培养

小学生的数学学习活动是一种主动的心理过程，他们在认知中体验着情感。数学比较抽象，有时还很枯燥，但它是从客观世界提取出来的，根据小学是概念形象思维为主，逻辑思维逐步在发展的特点，精心设计教学环节，合理使用各种教学手段和方法，如采用食物岩石、图片、幻灯片、录像等生动形象的直观手段，教学中深入浅出的讲解等，能激发兴趣、组织注意、启发思维，然而，更重要的是要让学生在数学学习中得到兴奋、愉快，欲罢不能的体验，充分认识学生的主体作用，最大限度发挥他们的主动性，发展学生数学学习中的理智感。为此，特别需要注意几个问题。     

小伊达的花儿

小伊达养了许多花，每次看到花儿凋零、枯萎，她都会很难过她总也想不明白，它们为什么前一天还好好的，第二天就会垂下叶子呢？     

略论实现党执政兴国要务与大学生中国化马克思主义教育

推进大学生中国化马克思主义教育是党实现执政兴国的＂希望工程＂,是党实现执政兴国的题中之义;推进大学生中国化马克思主义教育重在建设和创新。高校党委要负起政治责任,把实现党执政兴国要务的目标作为己任,切实加强对大学生中国化马克思主义教育的领导。     

论全媒体时代的传记报道

本文认为,纸媒时代的传记性报道,在坚持新闻真实性的基础上,常常用历史散文般的语言讲述新闻人物的经历、用正面与侧面两种描写方法表现人物性格、用历史背景与生活现实的对比来展示人物的命运等手法再现新闻人物的人生。全媒体时代,曾经作为对抗电子媒体兴起的传记性报道在保持原有写作手法的同时,逐渐适应媒介融合,在年轻受众的阅读习惯与需求的驱使下,出现了视频化、碎片化和组合化的趋势。