标准答案

正一道小学一年级的语文阅读题,素材是孔融让梨的故事。题目是《如果你是孔融,你会怎么办?》一个学生答道:"我不会让梨。"结果,被老师打了一个大大的叉。孩子的父亲感到很困惑,觉得孩子这个问题没有回答错,怎么打了个叉?于是,他找到了老师。老师听了家长的疑问,笑着将标准答案给他看。他看到,标准答案是:让梨。一份小学生二年级试卷上有这样一道题目:雪融化以后是什么?有个小学生答道:雪融化后是春天。     

破解动词填空题的几点诀窍

对小学生来说，英语动词形式填空题是学习难点，学生容易出现混淆时态的现象，尤其是特殊动词的不同用法，使学生在做动词形式填空题时犯难，导致学生在做这方面的题目时失分严重。下面是我根据平时的积累，总结的几点判断方法：     

青之誓约

团体中的另外两位成员无月马克思、电锅蛋糕猪则都是既宅又腐前途未卜的萌妹子，对不起熊喵错了，她们说自己是“铁血真汉子”。无月马克思童鞋是一名勤勤恳恳的好同志，除了宅就是欢乐的宅然后宅（喂!），作为上色好手，是团队中不可或缺的一员；电锅蛋糕猪则是和熊喵一样的剑三玩家，可谓一见如故相见恨晚……     

门徒

十年之前．一场灾难降临龙城，将这里夷为平地。十年之后，少女傲娇为了召唤母亲的灵魂。带着失忆少年瑞斯，来到龙城废墟探秘。陌生的环境暗藏杀机，当风起的时候，强大的敌人即将出现！     

带音频英文绘本对小学生自主阅读构建刍议

本文结合自己的课堂实践,创造性地引入了"带音频的英文绘本"这一英语教学概念。带音频的英文绘本本身的特性决定了,它提供了丰富完整的语音信号和场景积累。通过对带音频的英文绘本的教学,唤起学生内心世界最真诚、最有兴趣的部分。对构建小学生自主阅读起着不可替代的积极作用和推动作用。     

怎样应对小学生上网存在的问题

小学教师特别是小学德育工作者在提高自身网络知识的同时也要教育引导小学生正确看待网络时代，学会利用网络，因势利导，积极规范小学生的上网活动。 一、网络德育教师素质先行 教师认为现在学校对上网学生进行教育的方式主要是通过德育课、教育讲话、讲座、座谈会、班会以及与家长沟通等传统方式。却没有提出采取网络技术手段和利用网上德育资源开展德育工作。教师网络知识水平没有学生增长迅速。     

燃吧！漫画咖

大家好。我是《燃吧!漫画咖！！》的作者艾然，漫画的主人翁和我一样，是一个漫画家～哈哈，不知道大家眼。里的漫画家应该是什么样的呢？有什么好的建议希望能够告诉我．我会让故事越来越精彩。     

谜之音轨

我是一只热爱我们伟大祖国，热爱生活．热爱我所从事的漫画事业和我的朋友们的天然阿米巴．我喜欢把一切感兴趣的东西都吞进我那没有固定形状的身体里！     

姐妹的爆笑穿越

漆黑的夜晚．路上已经木有了行人，微微的。总可以看见一道光芒（是在演恐怖片吗）。没错．那就是优漫编辑部。加班神马的都不是新闻啦．只要能够让优漫被蜜柚们认可．小编们再辛苦也是值得的!     

基于小学生特点的计算机教学

随着信息时代的高速发展,计算机已经成为生活中不可缺少的一部分,小学教育改革中针对计算机教学的研究也在不断的深化,现目前许多小学已经开设了计算机的相关课程。小学生普遍对新鲜事物充满好奇,课堂自律性不强,并且喜欢游戏,为此营造活泼的课堂氛围,引发小学生对计算机的兴趣,从而进行自主学习,而基于小学生年龄及心理发育程度的计算机教学该如何展开才能取得更好的收效成为研究方面的重点话题。笔者结合工作实践经验,基于小学生特点就如何开展小学计算机教学及提高教学效果,提出个人见解。