内蒙古中西部莜麦种植加工技艺变迁

本文借助对以内蒙古自治区武川县为代表的内蒙古中西部莜面食用区莜麦种植方式、加工技艺以及与之相关的民俗活动进行的调查,找寻在从传统向现代化转变的过程中这些方面的变化,认为莜面文化传承的要素是传统制作技法及健康饮食.莜面制作技艺在传统与现代化之间找到了一个平衡点,这对传统文化的保护与发展具有一定的参考价值.     

新形势下机械工程及自动化专业特色建设的思考

本文从师资队伍建设、专业建设、课程建设和实践教学体系四个方面着手，探讨了一条更加适应社会需要的特色鲜明的机械工程及自动化专业的人才培养体系。     

论政府会计课程电算化模拟实习的设计

目前政府会计课程主要采用课堂讲授教学方式,但政府会计实践的电算化和信息化对政府会计课程提出了新的要求:政府会计模拟实习和社会实践.目前,政府会计模拟实习主要是借助政府会计软件,让会计专业本科生熟悉财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计的电算化操作.     

无损检测技术课程教学研究与讨论

本文详细论述了无损检测技术课程教学的基本内容、研究发展方向及教学特点和方法,通过分析和讨论,认为采用多媒体技术和板书教学相结合的方法能够更好地完成这门课程的教学过程,从而为教学和研究工作提供新的思路,为更好地从事无损检测技术课程的教学与研究提供良好的基础。     

小故事 大道理

让你的苹果长出人情味有一年，市场预测表明，该年度的苹果将供大于求，这使众多的苹果种植户暗暗叫苦，他们似乎都已认定：他们必将蒙受损失!可就在大家为即将到来的那个损失长吁短叹时，聪明的A却想出了绝招!他想：如果在苹果表面印一个“祝福”的字样，即，只要能让苹果上出现表示喜庆与祝福的字样，如“喜”字“福”字，就能卖个好价钱!     

浅谈基础知识学习与能力培养的辩证关系

改变课程学习方式过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力(《基础教育课程改革纲要》)。为此,     

如何提高技工学校电子技术课程的教学质量

电子技术是技工学校电工电子及电气类专业的一门专业基础课程.其教学任务是使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才必须的电子技术基本知识和基本技能,为增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础.电子技术课程的理论性、技术性、应用性都很强,而技工学校的学生大部分仅有初中文化基础,起点低,学习主动性差,学习效率更差.在这种情况下,采用传统的教学方法,只能让他们感到课程枯燥无味、抽象难懂,因而更无心学习,更谈不上学好技术.面对这样的现状,原有的教学方法、教学内容等都已落伍,不能适应教学对象,这就要求技工学校的教学需要适应形势的变化,对原有的教学进行改革,使之适应社会对新世纪素质教育的教学要求,大力培养学生的创新能力,全面提高教学质量.     

加强高职院校实践性教学的思考

分析了高职院校实践性教学的重要意义与任务。提出实践性教学环节的改革和创新,应从优化专业课程设置,构建科学的实践教学体系,抓好实践基地、实践教材以及实践师资队伍建设和完善实践性教学评价体系等方面入手。     

永远和你在一起

那是一个普通的早晨。吃饭时,她的筷子不小心从手中滑了下来,她没在意,捡起来接着吃。但接下来,她的筷子却莫名其妙地一滑再滑。终于,他忍不住了,抓住她的右手仔细察看——她     

弄丢了

上幼儿园后，把天真弄丢了； 上小学后，把童年弄丢了； 上初中后，把快乐弄丢了； 上高中后，把思想弄丢了； 上大学后，把追求弄丢了； 毕业后，把专业弄丢了；