浅谈戏剧表演应用于英语口语教学的意义

独立学院的培养方案与课程设置旨在培养适应社会发展需要的应用型人才。为了切实提高英语专业学生英语口语实践能力,在口语教学中引入戏剧表演元素,改变传统的口语课教学模式,使学生的口语实践变得有乐趣,使学生的口语表达由被动变为主动;使学生增加对文学、历史了解的机会,提高学生对其它交叉学科的理解能力。通过将戏剧表演应用于英语口语教学的方式对于提高独立学院英语本科学生的口语能力有着很重要的意义。     

第三章 幼儿教育的惨败

缺少童趣和童谣的时代 过去的孩子，春天可以玩“打游击”，夏天可以捉蜻蜓，秋天下河捞鱼，冬天去结冰的河上滑冰。那时候每家都有一窝子小孩，每个人有一群志趣相投的伙伴，童年是每个人一辈子永远不可磨灭的留恋。     

幼儿教育本质的规定性及其意义

近几年,我国的教育事业不断发展,教育方向不断调整。国家对教育的本质做出了新的规定,对教育未来的发展给出了新的方向。尤其是幼儿教育。幼儿是教育的初级阶段,也是启蒙发展的阶段,这个阶段的教育尤其要注意,要把握好方向,因为这对幼儿今后的发展起着至关重要的作用。然而现在很多幼儿园在教育的过程中都偏离了幼儿教育的本质,给幼儿施加一定的学习压力,出现了小学化的现象,不符合幼儿教育的宗旨和本质。基于这种情况,本文对幼儿教育本质的规定性及其意义进行了分析,并提出了相应的解决策略。     

英语戏剧对课堂功能的研究

英语戏剧是学习、提高英语口语的新方法。它能促进英语口语教学,突破学生开口难、难开口的局面,增强学生学习英语的信心、恒心和学习的勇气,使学生在短时间内通过英语戏剧的学习,能说出一口较流利的英语。     

抗战时期桂糊社团的演进及其贡献

抗战时期桂林文化城戏剧社团的组织形式及特点，不仅反映了抗战时期戏剧体制和机制的发展特色，而且体现了中国戏剧现代化的历史面貌。桂林文化城的戏剧刊物，在传播戏剧理论、总结戏剧艺术实践经验方面，积极地推动过中国抗战戏剧运动。     

任泉创业给你什么启发

任泉，中国内地男演员、制片人，毕业于上海戏剧学院表演系。1995年因参演都市剧《一路等候》而出道。2000年主演古装剧《少年包青天》中公孙策一角而走红并获得中国电影节韩国人最喜欢的中国男演员奖。2009年制作悬疑剧《寻找证人》，正式成为制作人。2011年主演恐怖片《女蛹》。2012年获得安徽卫视亚洲偶像最具号召力明星制片人以及第三届乐视影视盛典年度电视剧明星制作人奖。1997年任泉独立创业成了第一家蜀地辣子鱼餐厅，2014年与李冰冰和黄晓明合伙成立热辣壹号火锅店。2014年7月，与李冰冰、黄晓明发布STAR VC计划，寻找中国有创新力的公司。2016年3月17日，任泉在微博发出消息宣布自己将息影，决定不演戏了。     

木偶戏剧在幼儿园活动中运用存在的问题与对策——以山西孝义木偶戏剧为例

木偶戏剧既是我国优秀的非物质文化遗产，同时也是丰富幼儿认知、开阔幼儿眼界的重要教育资源。当前运用木偶戏剧资源开展相关活动的幼儿园数量相对较少，在有限的应用当中也存在教师自身对利用木偶戏剧资源认识不足，木偶戏剧资源利用表面化及形式化等一系列问题。本文根据孝义木偶戏剧独有的艺术特点，从木偶戏剧的欣赏活动、表演活动与制作活动三方面，对如何将孝义木偶戏剧应用到幼儿园活动进行了探讨，为幼儿园运用孝义木偶戏剧这一文化资源组织相关活动提出具体建议。     

戏剧游戏在故事剧主题活动中的运用策略 ——以大班故事剧主题活动《小蚂蚁》为例

将戏剧游戏运用于故事剧主题活动的组织与指导过程中，应根据主题推进的不同阶段进行灵活选用。在故事剧主题开展的情节与角色熟悉阶段，可选用节奏步行、大风吹、雕像师、十级音量、yes/no等游戏；在情节与造型拓展阶段，可选用情绪体验馆、动作传真机、身体作画和拼合物件等游戏；在升华表演与情感阶段，可采用抛球说心声、松鼠与树、记忆相册等戏剧游戏。     

论《罗慕路斯大帝》的戏剧冲突与戏剧结构

瑞士戏剧家迪伦马特被西方评论界誉为"布莱希特死后最重要的德语戏剧天才",他的戏剧怪诞而又富有哲理。《罗慕路斯大帝》是其成名作也是代表作,整个戏剧情节经历了一个线性发展的过程,在冲突点和冲突人物的设置上采用了聚焦模式。文章在探究冲突爆发的缘由时深入到人物内心探索其内生动力,发现双方在性格、伦理和意志上的矛盾是冲突爆发的心理动因。最后文章按照从宏观到微观的顺序对整个戏剧结构的张力场的作用机制以及审美空间的建构手法进行了具体分析。     

加强幼教预防管理 减少幼教事故发生

幼儿保教是国家教育事业的重要组成部分,幼教安全是保证幼儿保教事业得以健康发展的前提和条件。以"幼教安全事故"为起点,采用理论联系实际的方法,全面分析和构建"幼教安全事故预防目标、主体、对象、方法、环境"的"人防、物防和技防"体系,对于避免幼教安全事故发生,或者意外发生后尽量避免事故损失,提升办园水平,确保保教质量有着重要意义。