流动中的农民异质化及其社会治理

改革开放以来,农民自主权大大提高,日益频繁地流动于城乡之间,这不仅加速了农村社区的解体,而且为城乡二元、地域分割的封闭社会治理体制提出了新的挑战。为保障农民流动合法权益,使其公平共享社会发展成果与公共服务,针对农民流动性特点,必须创新社会治理体制,促进在乡农民安居乐业、在城农民融入当地、流动农民享受异地可衔接服务。     

潜规则与青年主导价值观的塑造

近年来社会上盛行的潜规则以一套另类的行为准则和评价系统消解青年的价值信念，制约青年的价值选择，对青年的价值观造成极大的不良影响，本文从青年价值观的角度对潜规则进行理论及对策研究，提出了抵制潜规则，塑造青年积极、健康、向上的价值观念的思路。     

一类加权信念学习博弈模型的参数估计算法

随着博弈论对实质理性假定的不断修正,过程理性条件下的个体行为调整和学习规则研究方兴未艾.针对行为博弈理论中的一类加权信念学习模型,文章在Matlab软件中实现了对该模型的参数估计算法设计,并判断模型的解释应用范围.     

信念的力量

当父爱与执著相遇,必将汇成无可阻挡的力量。 约翰·范西1931年秋与埃尔茜结婚不久,便爆发了第二次世界大战。为了反抗侵略者,范西于1935年加入了英国空军。由于他患色盲而无法成为驾驶员,只好做了一名引航员。1940年夏的一个傍晚,范西接到妻子来信,告诉他女儿即将出生,这让他欣喜万分。正准备给妻子回信庆贺,     

强化教师职业信念 争做快乐育人“园丁”

随着社会的进步和改革开放的深入进行,越来越多的教师尤其是青年教师开始渐渐淡忘教师职业的神圣与自豪,动摇作为教师的职业信念,从而影响了教育教学的发展和进步。本文从教师职业特点、教师职业道德、教师职业态度和教师心理健康等四个方面论述了强化教师职业信念,促进教育工作发展的方法。     

银川：“好干部”要具备5项标准

近日，银川市印发《“好干部”具体标准》，包括信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁5项15个方面的标准。要求各级党组织要把“好干部”具体标准运用到日常考核、年度考核和推先评优中，在培养、推荐、选拔干部中体现“好干部”具体标准。注重在日常工作中、重大考验面前、突发事件中发现好干部，树立执行“好干部”具体标准先进典型。     

教师认知视角下的高效大学英语课堂教学

随着教师认知理论在第二语言教育领域中的逐渐应用,对英语教师认知的研究开始受到关注。然而,以探讨英语教师认知与课堂实践关系为目的的实证研究还较少。此项实证研究以大学英语教师为对象,通过分析英语教师认知与高效语言课堂教学之间的关系,发现以学生为中心、保持教师认知与教学实践的一致及有效的师生沟通才是实现高效大学英语课堂教学的有效途径。     

播种信念收获理想

第一次知道丁大卫，是在崔永元主持的《实话实说》节目里，崔永元“坏坏”地笑着，而丁大卫则一脸真诚与严肃。后来，我由于志愿填报的“失误”，到西北民族学院读书，但就是那里，我见到了丁大卫——这个曾经只在电视上看到过的外教。后来的交往和接触中，我被他的为人和敬业精神深深感动，     

从二元论到二重性:布迪厄社会观理论研究

布迪厄反对将社会看作实体性的物质结构,以为这一结构能够被感知和触摸;也反对将社会看作是种种表象和意志,呈现于主体性的感悟中.进而言之,他反对在社会与个人、物质与精神、结构与行动等二元论范式中寻求社会所在.就此而言,布迪厄的社会观,是将社会看作是实践者及其文化所型构而成的有机生命体.这一特定的社会观,建基于他对"doxa"概念的阐释.场域与习性则构成了一种具体的二重性存在.由此,布迪厄展开了其唯物主义人类学的分析.     

新建本科院校英语教师信念调查研究

教师的教学受到自身信念的影响。要提升新建本科院校英语教师信念、促进教师可持续性发展,必须加强教师队伍的建设,尤其要加强对新手教师的培训;重视学生反馈,建立教师合作机制,鼓励教师进行反思性教学;尽可能提供更完善的教学设备,帮助教师实现从教学信念到教学实践的转换。