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101.
102.
《体育与健康课程标准》指出体育教学必须贯彻"健康第一"的指导思想,改革传统的教学模式和学习评价方法。还指出体育教学要激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。在具体的课程改革中我探索到如下的一些做法和体会。 相似文献
103.
小学低年级开设的《品德与生活》、中高年级开设的《品德与社会》是一门综合性课程。它是以学生社会和生活为基础,促进学生养成良好的行为习惯、培养学生形成良好的意志品质、奠 相似文献
104.
孙莹厚 《吉林工程技术师范学院学报》2011,27(11):65-67
文章分析了体育活动对人的心理健康的积极效应以及与体育活动有关的一些心理问题,指出体育锻炼不仅能有效地促进智力的发展、调节情绪、培养良好的意志品质、增强自我概念、改善人际关系,还能增进心理健康,使个体发挥最优的心理效能。 相似文献
105.
<正>优秀领导干部的成长,既取决于他的知识和才能的发挥程度,也取决于他的意志品质的强弱。宋代大文豪苏轼曾说过:"古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。"古今事实证明,领导干部没有百折不饶的韧劲就不可能取得事业成功。人生在世,不如意之事十有八九。领导干部的从政之路也不可能一帆风顺、万事如意,总会遇到这样或那样的困 相似文献
106.
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