试论高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的意义

高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化具有非常重要的意义,不仅有助于解决思想政治理论课脱离现实的问题,同时,对教材中存在的重复和缺乏针对性的问题也有积极的帮助。构建思想政治理论课教学体系要建立在教材体系的基础之上,"转化"的过程中应把握好"度",另外,教师也要不断提升自身的理论素养和教学技能,以满足教材体系向教学体系转化的需要。     

网络背景下高职计算机基础教学路径研究

当今时代,网络信息技术发展迅速,互联网在社会的各个领域都得到了普遍的应用。计算机基础技术已经成为当代大学生所必须掌握的一种技能。文章探究了网络背景下高职计算机基础教学的路径与方法。     

试论技工院校语文教学中职业素养的渗透 ——以数控加工专业为例

为了使学生能够适应社会发展的需要,技工院校需要适应新的社会需要,深化教育改革,使学生具有较高的职业素养,在社会竞争中更具竞争力.因此,本文提出,语文课堂的教学应逐渐向学生渗透职业意识,不断提升学生的职业素养.     

反思过去，用于当下--以体育教学的教学反思为例

教学反思是每个体育教师走向成熟的必经之路。本文通过对教师教学反思内涵的分析，结合作者多年的教学经历，提出在新课改背景下体育教师教学反思的内容，从三个方面论述反思方法，以期通过反思、学习与对比，促进体育教学能力的提高。     

信息技术在小学语文教学中的应用探微

现代信息技术的不断发展和进步,给人们的生产和生活带来了翻天覆地的变化。尤其是在教育领域,信息技术的应用,充分利用其感知和视觉作用,全面提高了教学质量。本文以小学语文的教学实践为例,将信息技术在其中的应用进行了探讨。     

论中华经典文化与大学生思想政治教育工作

中华经典文化不仅是中华民族这一庞大人群的文化母乳,更是我们得以生生不息的精神源头。当今社会所倡导的核心价膜的当下,年轻人因为受到源于文化母乳的深远效应——文化熏陶、审美趣味和思维方式等因素的潜在影响,他们对结合了中华经典文化后的思想政治教育内容表现出颇为浓厚的兴趣,以及更容易信服与接受的学习态度。     

职业学校教学及学生管理的问题和思考

经济和社会的发展对职业技术人才的需求量在逐渐加大,国家对职业教育的重视程度和资金投入力度也越来越大,但我国的职业学校的教学和学生管理都存在着很多问题.本文从职业学校教学管理的内涵入手,分析了学生课堂表现差的原因,对职业院校的教学问题和学生管理提出自己的看法和意见,旨在提高教学效果和学生水平.     

“翻转课堂”模式下高中政治课的生命化教学研究

高中政治课落实"互联网+教育"以推动现代信息技术与学科教学的深度融合成为教育发展的趋势。如何让我们的政治翻转得有价值,本文阐释了生命化教学在高中政治翻转课堂中的重要性、政治翻转课堂生命化教学对策研究。     

从音调角度分析日语终助词「よ」的语用功能及教学对策

终助词在日语会话中是一个重要的组成部分,在表达说话人心情时发挥重要的作用。然而在教学过程中笔者发现,日语学习者经常胡乱使用终助词,或者无视终助词的音调,朗读时给人感觉很生硬,导致无法把自己的心情正确地传达给对方,有时还会有失礼节。为改善这一现状,本文首先以「よ」为例,考察教材的解释说明,然后从音调角度分析其语用功能,最后提出教学对策。     

美国小学ESL教学的特色与启示——以密歇根州红杉小学为例

美国是移民国家，它的小学ESL课程根据学生不同的语言文化背景来进行教学。其中，密歇根州红杉小学的ESL教学颇具特色。通过概述其在课程资源开发、教学策略及教学评价方面的特色，希冀对我国小学外语教学的课程资源观、教学策略观以及教学评价观的转变有一定的借鉴与启示作用。