试论我国的回族伊斯兰教建筑

我国的回族伊斯兰教建筑历史悠久，种类繁多，风格独特，它特有的结构体系和艺术风格成为我国建筑宝库中的新类型。     

整合体育考试方法构建“教考分合”新模式——河北科技师范学院体育课考试模式初探

以河北科技师范学院为调查对象，探讨了“教考分合”考试模式结构。认为“教考分合”考试模式分两步进行：第一步“教考分离”，第二步“教考合一”。实施“教考分合”考试模式的效果有以下几方面：整合考试方法，互相取长补短；整合考试内容，强调学习过程；．规范考试制度，促进教风建设；发挥考试作用，促进身心发展。     

临床专硕“四证合一”培养模式：形塑·评价·优化

将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程，新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训，这种双轨合一的制度安排，形成了临床专硕“四证合一”培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强，但也存在学习时间过于紧张、科研能力弱化、专业方向（亚专科）模糊等问题。为确保临床实践能力和临床科研能力的培养并重兼得，应寓科研于临床，对培养方案、科室轮训与科研时间分配等进行结构性调整，积极推进医教协同，不断改进和完善指导方式方法，达致临床专硕培养多重目标的平衡与协同优化。     

伊斯兰教与人权

在宗教方面，最突出的人权现象发生在伊斯兰教。部分原因在于它在当今政治上的突出性，诋毁或支持它的人都在政治上十分重视这个宗教。批评伊斯兰教的人认为该教对少数族、性别和体罚问题的立场是与人权相抵触的典型例子。不过，任何宗教与人权之间的关系都有问题，因为它涉及到世俗的人类发展与神造宗教理念之间的较量。     

客家民俗中的崇文重教观

客家是个形成于赣闽粤三省交界地区,由中原南迁汉族与南方畲族等土著民族融合而成的族群.本文重点阐述了传统客家社会宗族合力创族学、设学田之俗,进而分析了客家人的崇文重教观念在民间信仰、居住建筑及装饰、民间熟语与童谣儿歌及其它民俗方面的表现.     

高校学生评教工作存在的问题及其对策

高校学生评教工作是反馈教学信息、改进教学工作、加强教学管理、提高教学质量的一项重要工作，其客观性及有效性受多方面因素的影响。思考高校学生评教工作的现状，分析高校学生评教工作存在的问题，并提出相应的对策，旨在对学生评教的实施有所帮助。     

怎样使数学课堂教学富有趣味性

在教学实践中,我深深地体会到,激发学习兴趣是使学生积极学习的重要条件也在学习过程中起着举足轻重的作用。低年级学生年龄小,对一切都存在的着好奇心和新鲜感。他们都渴望学习知识,极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引,但是他们年龄尚小,注意力不易集中,往往凭兴趣认识事物,感兴趣的全神贯注,不感兴趣的则心不在焉。那么如何在数学课堂教学中培养学生学习兴趣使他们保持较持久的注意力提高学习质量呢?怎样使课堂教学富有趣味性呢?我谈几点粗浅的看法,供同行参考。     

关于印度宗教文化传入东南亚的渠道问题

宗教是印度历史的重心，使古代印度文明带有浓厚的宗教特色，在古印度先后产生了拜物教、吠陀教、婆罗门教和佛教，并通过双向性贸易往来和向东南亚移民，使印度的宗教文化传入东南亚，并对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑、雕刻等社会生活的各个方面都产生了深刻的影响。     

“因仍会通”:马端临之史学观和目录学的考察——兼论《文献通考·经籍考》的价值和影响

马端临的目录学具有深厚的历史学渊源。其“因仍会通”的历史观 ,深刻地制约、指导和启发了马端临的目录工作实践和目录学思想的形成 ,对目录巨著《文献通考·经籍考》的撰写 ,从指导思想和编撰方法、体例各方面均产生不小的影响 ,从而也决定了《经籍考》的目录学价值。